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南通市第一人民醫(yī)院急診室里,進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒,初診后,護士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液,________,一會兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.
請回答:上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理?

接著把哪些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開,然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭
分析:病人發(fā)燒時物理降溫的方法一是利用熱傳遞,可以通過冷敷的方法;再者就是借助與蒸發(fā)吸熱來達到降溫的效果.
解答:解開緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服,主要是讓幼兒的皮膚暴露在空氣中,和空氣接觸時,空氣的流動可以加速幼兒體表汗液的蒸發(fā);用酒精擦拭幼兒身體的不同部位則是利用酒精易揮發(fā)的特性,可以更快的帶走幼兒體表的熱量.
故答案為:空氣流通越快,液體蒸發(fā)越快,利用酒精蒸發(fā)吸熱,來降低幼兒的溫度的.
點評:本題中主要是應用了蒸發(fā)吸熱的特點來進行降溫,需要考慮的就是影響蒸發(fā)快慢的條件:①表面積大小,②空氣流動的快慢,③液體的溫度.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

情景:市人民醫(yī)院急診室里,進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒,初診后,護士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液,接著把那些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開,然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭,一會兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.請回答:上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理?

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科目:初中物理 來源: 題型:

情景:南通市第一人民醫(yī)院急診室里,進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒,初診后,護士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液,
接著把哪些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開,然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭
接著把哪些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開,然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭
,一會兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.
請回答:上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

情景:南通市第一人民醫(yī)院急診室里,進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒,初診后,護士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液,______,一會兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.
請回答:上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理?

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科目:初中物理 來源:《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

情景:南通市第一人民醫(yī)院急診室里,進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒,初診后,護士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液,______,一會兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.
請回答:上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理?

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