15．為了紀(jì)念物理學(xué)家作出的杰出貢獻(xiàn)，通常用他們的名字來命名物理量的單位，下列物理量及其單位對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．壓強(qiáng)--牛頓B．功率--瓦特C．電流--伏特D．電壓--安培

分析 根據(jù)對(duì)物理量及其對(duì)應(yīng)單位的掌握作答．

解答 解：在國(guó)際單位制中，
A、壓強(qiáng)的基本單位是帕斯卡，牛頓是力的基本單位．故A不正確；
B、功率的基本單位是瓦特．故B正確；
CD、電流的基本單位是安培，電壓的基本單位是伏特．故C、D不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在”研究杠桿平衡條件”和”斜面”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖1甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，可以將將杠桿右端的螺母向右調(diào)．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖1乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將左邊的鉤碼向右移動(dòng)1格．
（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加2個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（填”保持水平平衡”、”順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或”逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）
（4）本實(shí)驗(yàn)中需要將杠桿調(diào)節(jié)至水平平衡，這有什么好處便于測(cè)量力臂
（5）如果在乙圖中選用A點(diǎn)作為支點(diǎn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論會(huì)有偏差，原因是杠桿自身重力對(duì)杠桿平衡的影響
（6）如圖2，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊毙泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面高度為h，木塊重力為G，用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊移動(dòng)距離S，物塊所受的拉力F，物塊所受的摩擦力f．
（一）使用斜面所做總功為Fs，額外功為Fs-Gh
（二）請(qǐng)問物塊所受的拉力F大于物塊所受的摩擦力f，請(qǐng)說明你的判斷方法實(shí)驗(yàn)過程中，用彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F要同時(shí)克服摩擦力f和物體的一部分重力，因此屬多力平衡；
根據(jù)W總=W有+W額，W額小于W總，即fS小于FS，斜面的長(zhǎng)S相同，所以f＜F．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．低碳環(huán)保的公共自行車，給嘉興的市民出行帶來方便，在設(shè)計(jì)時(shí)用了不少科學(xué)知識(shí)．
（1）主體色橙色代表活力、服務(wù)與發(fā)展，與自行車顏色巧妙呼應(yīng)；如圖1我們看到車身為橙色是因?yàn)樽孕熊嚪瓷涑裙�，我們能在不同角度看見自行車，是因�(yàn)楣庠谧孕熊嚨谋砻姘l(fā)生漫反射的緣故．
（2）自行車的尾燈設(shè)計(jì)很巧妙，當(dāng)后面開來的汽車的燈光，無論從哪個(gè)方向射向尾燈，它都能把光線從原路反射回去．圖2四幅圖中符合要求的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．邊長(zhǎng)0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M，單獨(dú)放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為5.4×103Pa．如圖所示，橫桿可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，系在橫桿B端的細(xì)繩繞過動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪連著物體M．用32N 的力F在A點(diǎn)豎直向上提橫桿時(shí)，橫桿在水平位置平衡，此時(shí)物體M　對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.8×103Pa，AB：OA=1：3，g取10N/kg，不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦（　�。�
A．物體M受到的拉力為36N
B．B點(diǎn)受到的拉力為24N
C．動(dòng)滑輪重18N
D．要使物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)為0，橫桿仍在水平位置平衡，則在A點(diǎn)施加的拉力F為36N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為了緩解城市交通擁堵，某大學(xué)兩位研究生設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”念車（如圖所示）．該車外表似螞蟻，小巧實(shí)用，質(zhì)量?jī)H有400kg，總體積0.75m3，輪胎與地面的總接觸面積200cm3，標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg．請(qǐng)解答在標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)的下列問題（g取10N/kg，水的密度1.0×103kg/m3）：
（1）提出一種可減小“都市螞蟻”車對(duì)水平路面壓強(qiáng)的方法增加輪胎數(shù)量，增大輪胎與地面的接觸面積；減小車重，換用密度更小的材料制造車身
（2）“都市螞蟻”車以8m/s的速度在公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力是車總重的0.4倍，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率多大？
（3）科技社團(tuán)的同學(xué)想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”，若該車密封良好，請(qǐng)通過計(jì)算判斷它能否浮在水面上？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，小科所選用的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣．小科連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路中．

（1）小科連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作D
A、更換開關(guān)              B、更換小燈泡      C、檢查電路是否斷路
D、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（2）小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取電表數(shù)據(jù)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告如表所示．當(dāng)他斷開開關(guān)整理器材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示．小科糾正了這唯一的錯(cuò)誤操作后，重新實(shí)驗(yàn)并正確操作后，他測(cè)得小燈泡的額定功率將小于（填“大于”、“小于”或“等于”）1.06W．
　實(shí)驗(yàn)序號(hào)　1　2　3
　U/V　3.0　3.8　4.0
　I/A　0.25　0.28　0.29
　P/W　0.75　1.06　1.16
　小燈泡的
亮度		　較暗　正常發(fā)光較亮
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V．于是他做了3次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)為電壓表示數(shù)最接近3.8V．相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)處理見下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電流表示數(shù)/A測(cè)得燈泡的額定功率/W測(cè)得燈泡額定功率的平均值/W
10.301.140P額=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$=1.140
20.291.102
30.311.178
你認(rèn)為小柯這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否合理？不合理，將幾次功率的平均值作為額定功率沒有意義．
（4）小張同學(xué)利用圖甲進(jìn)行探究電流與電壓的關(guān)系，同組的小科同學(xué)認(rèn)為不可行，小科認(rèn)為不可行的原因是：燈泡的電阻是變化的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四個(gè)沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲沖程是壓縮沖程
B．乙沖程是排氣沖程
C．丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．丁沖程吸入的是汽油和空氣的混合物

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．燃放孔明燈（如圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚．小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材質(zhì)應(yīng)質(zhì)輕且不易燃燒．選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且燃燒時(shí)間長(zhǎng)；我市已禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)溫度可達(dá)300℃，一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地，孔明燈會(huì)使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)而引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是用來研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用（選填“電流磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”）的．實(shí)驗(yàn)中把導(dǎo)線放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線，會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)；如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，會(huì)觀察到導(dǎo)線向左 （選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，同時(shí)把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會(huì)觀察到導(dǎo)線向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．

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