分析 (1)物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體;
(2)物體的動能與物體質量和速度有關,在質量不變時,速度越大,動能越大;物體重力勢能與物體質量和高度有關,在質量不變時,物體高度越大,重力勢能越大;
(3)判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運動的,否則是靜止的.
解答 解:火箭對熱氣流施加力的作用,使熱氣流高速向后噴出,同時熱氣流對火箭也產(chǎn)生力的作用,使火箭向前運動,火箭利用了力的作用是相互的原理;
火箭發(fā)射后加速上升的過程中質量不變,速度變大,因此動能增大,火箭的質量不變,高度增加,因此火箭的重力勢能增加;
以火箭為參照物,“悟空”相當于火箭的位置沒有發(fā)生變化,“悟空”是靜止的.
故答案為:相互;變大;火箭.
點評 本題考查了力的相互作用、判斷火箭動能與重力勢能如何變化及參照物,掌握基礎知識即可正確解題,平時要注意基礎知識的學習.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N | |
① | 把金屬盒放在質量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復步驟①的實驗 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)為4.8N,重復步驟②的實驗 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雄鷹在空中展翅滑翔時,不會墜落下來--熱氣球 | |
B. | 水母把體內(nèi)水向外排出,便能向相反的方向游動--火箭 | |
C. | 駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如--履帶式坦克 | |
D. | 蝙蝠通過發(fā)出和接收超聲波確定獵物的方位--聲吶系統(tǒng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體在熔化時吸收熱量,溫度升高 | |
B. | 灑在教室地面上的水過一會兒變干了屬于升華現(xiàn)象 | |
C. | 放在衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了,屬于汽化現(xiàn)象 | |
D. | 燒開水時壺嘴冒“白氣”,屬于液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把酒精涂在溫度計的玻璃泡上,溫度計的示數(shù)先下降后上升 | |
B. | 在飲料中加冰塊比加冰水的冰鎮(zhèn)效果更好,是因為冰塊液化成水的過程中吸熱 | |
C. | 石蠟熔化時,持續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大 | |
D. | 戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)走到寒冷的室外,鏡面上出現(xiàn)的小水珠是液化現(xiàn)象 |
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