下表是做測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下來的數(shù)據(jù).
物體的重量(N) 物體上升的距離(m) 拉力(N) 繩端移動(dòng)的距離(m)
       4       0.1       1.6       0.4
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使物體做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng);
(2)滑輪組的機(jī)械效率是
62.5%
62.5%

(3)如果實(shí)驗(yàn)中被提升的是更重的物體,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)
增大
增大
;
(4)實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量不變,增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù),機(jī)械效率會(huì)
降低
降低

(5)實(shí)驗(yàn)表明影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素有
動(dòng)滑輪重、被提升物體重
動(dòng)滑輪重、被提升物體重
分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)勻速拉動(dòng)物體,使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用效率公式求出滑輪效率;
(3)(4)(5)根據(jù)效率公式分析答題.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使物體做 勻速運(yùn)動(dòng).
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組效率:
η=
W
W
×100%=
4N×0.1m
1.6N×0.4m
×100%=62.5%;
(3)實(shí)驗(yàn)中被提升的是更重的物體,有用功增加,有用功占總功的比重增大,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)增大;
(4)實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量不變,增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù),額外功變大,有用功占總功的比重降低,機(jī)械效率會(huì)降低;
(5)實(shí)驗(yàn)表明影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素有:動(dòng)滑輪重力、被提升物體的重力、摩擦等.
故答案為:(1)勻速;(2)62.5%;(3)增大;(4)降低;(5)動(dòng)滑輪重、被提升物體重.
點(diǎn)評(píng):知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、應(yīng)用效率公式、知道影響滑輪組效率的因素即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:058

某同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn):①彈簧測(cè)力計(jì)、阢^碼 ③鐵架臺(tái)、芏ɑ、動(dòng)滑輪各一個(gè) ⑤一根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩

(1)他所選的器材缺少了________.

(2)補(bǔ)足器材后,該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:(如下圖所示)

A.將滑輪組安裝在鐵架臺(tái)上,在滑輪組下方掛好鉤碼,在細(xì)繩的一端系住彈簧測(cè)力計(jì).

B.記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置.

C.向上提起彈簧測(cè)力計(jì),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).

D.測(cè)量出鉤碼提升的高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離.

E.將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中,并進(jìn)行必要的計(jì)算.

上述步驟中,有一項(xiàng)需要做出重要補(bǔ)正,該項(xiàng)補(bǔ)正的內(nèi)容是________.

(3)補(bǔ)正后,按正確的操作方法完成了實(shí)驗(yàn),并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫助完成下表:

(4)根據(jù)該同學(xué)以上的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將滑輪組的組裝情況在圖上畫出.

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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058

小龍同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn):

①彈簧測(cè)力計(jì);②鉤碼;③鐵架臺(tái);④定滑輪、動(dòng)滑輪各一個(gè);⑤一根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩.

(1)他所選用的器材缺少了________

(2)補(bǔ)足器材后,該同學(xué)進(jìn)行了如下操作.

A.將滑輪組安裝在鐵架臺(tái)上,在滑輪組下方掛好鉤碼,在細(xì)繩的一端系住彈簧測(cè)力計(jì)

B.記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置

C.向上提起彈簧測(cè)力計(jì),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

D.測(cè)量出鉤碼提升的高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離

E.將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中并進(jìn)行必要的計(jì)算

上述步驟中,有一項(xiàng)需要做出重要補(bǔ)正,是哪一項(xiàng)(  ),其補(bǔ)充內(nèi)容是________

(3)補(bǔ)正后,按正確的方法完成了實(shí)驗(yàn),并記錄了如下數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他完成下表.

(4)根據(jù)該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)?jiān)趫D中將滑輪組的繞繩方法畫出.

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實(shí)驗(yàn)與作圖題:

某同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn):

①彈簧測(cè)力計(jì) 、阢^碼 、坭F架臺(tái) 、芏ɑ、動(dòng)滑輪各一個(gè) 、菀桓銐蜷L(zhǎng)的細(xì)繩

(1)他所選的器材缺少了________.

(2)補(bǔ)足器材后,該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)際操作.

A.將滑輪組安裝在鐵架臺(tái)上,在滑輪組下方掛好鉤碼,在細(xì)繩的一端系住彈簧測(cè)力計(jì)

B.記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置

C.向上提起彈簧測(cè)力計(jì),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

D.測(cè)量出鉤碼提升的高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離

E.將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中,并進(jìn)行必要的計(jì)算

上述步驟中,有一項(xiàng)需要作出重要補(bǔ)正,該項(xiàng)補(bǔ)正內(nèi)容是________.

(3)補(bǔ)正后,按正確的操作方法完成了實(shí)驗(yàn),并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫助完成下表:

(4)根據(jù)該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將滑輪組的組裝情況在下圖上畫出.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)選擇如下器材準(zhǔn)備做“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn):
①彈簧測(cè)力計(jì)②鉤碼   ③鐵架臺(tái)   ④定滑輪、動(dòng)滑輪各一個(gè)⑤一根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩
(1) 他所選的器材缺少了______________________ ;
(2) 補(bǔ)足器材后,該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)際操作:
A.將滑輪組安裝在鐵架臺(tái)上,在滑輪組下方掛好鉤碼,在細(xì)繩的一端系住彈簧測(cè)力計(jì)
B.記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置
C.向上提起彈簧測(cè)力計(jì),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.測(cè)量出鉤碼提升的高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離
E.將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中,并進(jìn)行必要的計(jì)算
上述步驟中,有一項(xiàng)需要作出重要補(bǔ)正,該項(xiàng)補(bǔ)正內(nèi)容是_________________;
(3) 補(bǔ)正后,按正確的操作方法完成了實(shí)驗(yàn),并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫助完成下表;
(4) 根據(jù)該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)將滑輪組的組裝情況在圖中畫出。

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