16．在貴港市某高中的音樂特長生考試中，小明演奏的樂器是二胡，下列有關二胡發(fā)聲的說法，錯誤的是（　�。�
A．二胡發(fā)出的聲音是一種波
B．二胡發(fā)出的聲音是由于弦振動產(chǎn)生的
C．二胡發(fā)出的聲音音調(diào)的高低由弦振動的頻率決定
D．二胡發(fā)出的聲音區(qū)別于其他樂器是因為響度不同

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）聲音以波的形式傳播，故叫聲波；
（3）物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高；
（4）我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音．

解答 解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，二胡發(fā)出的聲音是由于弦振動產(chǎn)生的，故A正確；
B、聲音以波的形式傳播，因此二胡發(fā)出的聲音是一種波，故B正確；
C、二胡弦振動的頻率越高，其音調(diào)越高，故C正確；
D、音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，故D錯誤．
故選D．

點評 此題通過二胡考查了聲音的三要素以及聲音的傳播方式，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
B．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲
C．敲鑼時用力越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高
D．中考期間，要求考場周圍禁用高噪音設備是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一木塊在一水平拉力F1=5N作用下勻速移動，則木塊受到的摩擦力5N；若改用F2=10N水平拉力拉著木塊在原地面上滑動，則此時木塊受到的摩擦力5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中同學們提出了以下幾種猜想
A、與物體的質(zhì)量大小有關
B、與物體運動速度大小有關
C、與物體間的接觸面積大小有關
D、與物體間接觸面的粗糙程度大小有關
實驗室中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用．
（1）小芳用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示，表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B（填序號）實驗中注意保持木塊與桌面間的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，可得出的結論是：摩擦力大小與速度無關
次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)
1較快1.2
2慢1.2
3較慢1.2
（2）用上述器材還可以驗證猜想C．實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，理由是：木塊勻速勻動時彈簧測力計對木塊的水平拉力與木塊受到的摩擦力才是一對平衡力大小相等
．若實驗中再提供一塊玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想D（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是（　�。�
A．5 NB．7 NC．12 ND．14N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于力的知識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．小孩推墻時他也受到墻的推力
B．足球運動員用頭頂球球的運動方向改變了，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
D．自行車的腳踏板和車把上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．充電寶也叫移動電源，又叫做外置電池，它的作用就是隨時隨地給手機或數(shù)碼產(chǎn)品提供充電功能．如圖所示是某品牌的充電寶，標配電芯容量為10000mAh，以2A充電電流輸出，同等電壓充電時，最多可持續(xù)充電5小時，它可以同時給幾部手機充電，此時手機之間是并聯(lián)連入充電寶的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量為8kg的均勻木塊，它與桌面的接觸面積為100cm2，若用2N拉力使它在水平桌面上勻速前進20m，如圖，下列敘述正確的是（取g=10N/kg ）（　　）
A．木塊與桌面之間摩擦力等于80NB．木塊對桌面的壓強是800Pa
C．拉力在此過程中做功是160JD．拉力在此過程中做功是40 J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物品中，通常情況下屬于導體的是（　　）
A．玻璃B．塑料C．陶瓷D．鋁絲

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同步練習冊答案