在花城新區(qū)的建筑工地上,某挖掘機(jī)沿平直路面以2m/s的速度勻速行駛50s到達(dá)工作場(chǎng)地進(jìn)行挖掘作業(yè)。挖掘機(jī)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,在平直路面上行駛時(shí)受的阻力是重力的0.4倍,它在挖掘的過(guò)程中要2×104N砂土勻速?gòu)膱D中最低點(diǎn)A移到最高點(diǎn)B。(g=10N/kg)求:
項(xiàng)目 | 數(shù)值 |
整機(jī)質(zhì)量(kg) | 9000 |
發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率(kW) | 150 |
標(biāo)準(zhǔn)斗容(m3) | 1.2 |
(1)在平直路面上行駛過(guò)程中,挖掘機(jī)做的功;
(2)如果挖掘機(jī)在舉高砂土過(guò)程中的平均功率為80kW,用時(shí)2.5s,則此過(guò)程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇鹽城市 2018-2019年第三章《光現(xiàn)象》練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,取一只一次性紙杯,在杯底中央扎一個(gè)小孔,用一層塑料薄膜蒙住杯口,將小孔對(duì)著窗外遠(yuǎn)處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是
A. 正立、等大的 B. 正立、縮小的 C. 倒立、縮小的 D. 倒立、放大的
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期初考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為 N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng) cm,該滑輪組的機(jī)械效率為 。
(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將 。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期初考試物理試卷 題型:單選題
(2016·揭陽(yáng)卷)對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力
B. 瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力
C. 瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
D. 如果瓶子受到的所有力同時(shí)消失,它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期初考試物理試卷 題型:單選題
如圖,甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器,若容器中都裝入等量的水(水不溢出),三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)( )
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(A) 題型:作圖題
在圖中做出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂。
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(A) 題型:填空題
如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體,不計(jì)繩重和摩擦。若GA>GB,則η甲_____η乙;若FA=FB,則GA_____GB.(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)處懸掛重物G,在B點(diǎn)施加豎直向上的動(dòng)力F1,使杠桿在水平位置平衡,若將動(dòng)力的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置平衡,則( )
A. 動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變小 B. 動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大
C. 動(dòng)力臂變大,動(dòng)力變大 D. 動(dòng)力臂變大,動(dòng)力變小
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系,在課外實(shí)踐活動(dòng)中,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車和,在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
運(yùn)動(dòng)路程 | 汽車 | ||||
汽車 | |||||
運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 汽車 | ||||
汽車 |
試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,比較出汽車和的平均速度大。
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是做勻速直線運(yùn)動(dòng)或變速運(yùn)動(dòng)?
在相同時(shí)間內(nèi),汽車和汽車,誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的路程要長(zhǎng)?
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