如圖是測(cè)定機(jī)械效率所用的滑輪,A為定滑輪,B為動(dòng)滑輪.若使繩的拉力沿向上的方向作用
(1)如何組裝該滑輪組,請(qǐng)畫(huà)在圖上.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具是:______和______.

【答案】分析:(1)由一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組,繩子段數(shù)為2或3,若使繩端的拉力沿向上的方向,必須使繩子的股數(shù)為3股.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺主要測(cè)量的就是鉤碼上升的距離與繩端移動(dòng)的距離,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力和繩子的拉力.
解答:解:(1)圖中的滑輪組是由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的,當(dāng)繩子段數(shù)為2時(shí),繩子的拉力向下;當(dāng)繩子的段數(shù)為3時(shí),繩子的拉力向下,如下圖所示:

(2)滑輪組做的有用功等于物體重力和升高高度的乘積,做的做功等于繩子自由端的拉力和繩子移動(dòng)距離的乘積,因此需要測(cè)量物體的重力、繩子的拉力、物體升高的高度、繩子自由端移動(dòng)的距離,所以需要彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺.
故答案為:刻度尺;彈簧測(cè)力計(jì).
點(diǎn)評(píng):(1)在設(shè)計(jì)和組裝滑輪組時(shí),要注意繞線方式取決于繩子的段數(shù)n,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)從動(dòng)滑輪掛鉤開(kāi)始繞線,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)從定滑輪掛鉤開(kāi)始繞線,簡(jiǎn)稱“奇動(dòng)偶定”;
(2)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式是η=,因此需要測(cè)量物體重力G、升高的高度h、繩子拉力F、繩子移動(dòng)的距離S.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是測(cè)定機(jī)械效率所用的滑輪,A為定滑輪,B為動(dòng)滑輪.若使繩的拉力沿向上的方向作用
(1)如何組裝該滑輪組,請(qǐng)畫(huà)在圖上.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具是:
刻度尺
刻度尺
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):如圖是測(cè)定機(jī)械效率所用的滑輪,A為定滑輪,B為動(dòng)滑輪,若使繩的拉力沿向上的方向作用.

(1)如何組裝該滑輪組,請(qǐng)畫(huà)在圖上.

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是________,________,________和________.

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具是:________和________.

計(jì)算效率的公式是:η=________.

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如圖是測(cè)定機(jī)械效率所用的滑輪,A為定滑輪,B為動(dòng)滑輪.使繩的拉力沿向上的方向作用,

(1)如何組裝該滑輪組,請(qǐng)畫(huà)在圖上.

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是________,________,________和________.

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具是:________和________.

計(jì)算效率的公式是:η=________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是測(cè)定機(jī)械效率所用的滑輪,A為定滑輪,B為動(dòng)滑輪.若使繩的拉力沿向上的方向作用
(1)如何組裝該滑輪組,請(qǐng)畫(huà)在圖上.
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