【題目】壓強(qiáng)是表示的物理量．在書(shū)包重力一定的情況下，寬的書(shū)包帶比窄的書(shū)包帶用起來(lái)舒服一些，這是通過(guò)從而壓強(qiáng)的緣故．

【答案】壓力作用效果；增大受力面積；減小
【解析】解：表示壓力作用效果的物理量是壓強(qiáng)；

在書(shū)包重力一定的情況下，寬的書(shū)包帶比窄的書(shū)包帶用起來(lái)舒服一些，這是通過(guò)增大受力面積從而減小壓強(qiáng)的緣故．

所以答案是：壓力作用效果；增大受力面積；減�。�

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用，掌握壓強(qiáng)：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng)．壓強(qiáng)用符號(hào)p表示．壓強(qiáng)是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個(gè)物理量；當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】僅讓一只“220V 100W”的白熾燈泡連續(xù)工作15min，如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了60r，則燈泡消耗的電能為kWh，實(shí)際消耗的功率為W，兩端的實(shí)際電壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）額定電壓220V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們使用收音機(jī)來(lái)選臺(tái)或換臺(tái)時(shí)，常要旋動(dòng)收音機(jī)上的某個(gè)旋鈕，這實(shí)際上是調(diào)節(jié)（選填“波長(zhǎng)”“波 速”或“頻率”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具，在使用時(shí)人們經(jīng)常遇到的問(wèn)題是：一次充滿電后行駛不能達(dá)到說(shuō)明書(shū)的里程數(shù)．為探明原因，小明用家里的電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行了測(cè)試．他騎車(chē)在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，獲得如圖1所示的速度和牽引力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．
（1）由圖可知電動(dòng)自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是： ． 7～12s它受到的摩擦力是N．電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛100m克服摩擦力做功是J．
（2）小明又在不同負(fù)重情況下沿同一路面進(jìn)行了測(cè)試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如下表，由此可以看出負(fù)重與最大行駛里程關(guān)系是 ． 你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

負(fù)重（kg）

60

80

100

120

140

一次充滿電連續(xù)行駛最大里程（km）

20

16.7

14.3

12.5

11.1


（3）電動(dòng)機(jī)是電動(dòng)自行車(chē)上提供動(dòng)力的裝置，其工作原理是 ．
（4）測(cè)試過(guò)程中，小明還發(fā)現(xiàn)隨著剎車(chē)、啟動(dòng)的次數(shù)增加，其能量轉(zhuǎn)化趨勢(shì)如圖2所示，通過(guò)分析可知
A.電能利用效率增大，里程增大
B.電能利用效率降低，里程增大
C.電能利用效率增大，里程減小
D.電能利用效率降低，里程減小
（5）除了以上的兩個(gè)原因外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響電動(dòng)自行車(chē)充滿電后的最大行駛里程． ． （寫(xiě)出一條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）

A.f甲=30N，f乙=60N
B.f甲=30N，f乙=40N
C.f甲=50N，f乙=60N
D.f甲=50N，f乙=40N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的很大．以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為J，可以使Kg的水從20℃加熱至60℃（c=4.2×103J/kg℃，q煤氣=4.2×l07J/Kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器：它利用磁鋼限溫器來(lái)控制煮飯過(guò)程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁鋼失去磁性．煮飯時(shí)，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開(kāi)關(guān)閉合，電熱盤(pán)通電，當(dāng)溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時(shí)使加熱開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，按鍵跳起，電熱盤(pán)停止加熱．

（1）電飯鍋煮飯時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為能．
（2）按鍵未按下時(shí)，彈簧處于（壓縮/原長(zhǎng)/伸長(zhǎng)）狀態(tài)．
（3）磁鋼限溫器工作時(shí)，不同時(shí)刻的溫度如下表：

時(shí)間/min

0

4

8

12

16

20

溫度/℃

20

25

43

73

98

103

在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線作出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象．
（4）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼沒(méi)有磁性的是
A.按下按鍵時(shí)
B.加熱升溫過(guò)程中
C.按鍵跳開(kāi)時(shí)
D.降溫過(guò)程中
（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開(kāi)水，當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒(méi)有跳起，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】3G智能手機(jī)，深受廣大青少年的喜愛(ài)，它不僅能通話，而且能上網(wǎng)、收發(fā)各種文字圖片信息，3G手機(jī)是靠________來(lái)傳遞信息的．上課時(shí)一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了，此時(shí)手機(jī)鈴聲是________（選填“噪聲”或“樂(lè)音”），所以課堂上一定要關(guān)閉手機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
A.光能否發(fā)生反射？
B.光線是否沿直線傳播？
C.光是否只能在鏡面上反射？
D.反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面 ．
（3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說(shuō)明反射光線和入射光線在 ．
（4）接下來(lái)，如果想探究對(duì)于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明做法．

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