【題目】如圖甲所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖,圖中電源電壓為6V(保持不變);定值電阻R0的規(guī)格是“520Ω 0.01A”,起保護(hù)電路的作用;測(cè)力顯示器是由電流表改裝成的(電阻忽略不計(jì)),R是一種新型電子元件,其阻值R隨壓力F大小變化的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)R0允許消耗的最大功率是多少?
(2)通過(guò)分析圖乙,請(qǐng)直接寫出電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式.
(3)該測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大壓力是多少?
(4)若要增大該測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大壓力,請(qǐng)寫出一種改進(jìn)方法.

【答案】
(1)解:定值電阻R0的規(guī)格可知,電阻R0允許通過(guò)的最大電流I0=0.01A,

則R0允許消耗的最大功率:

P0=I02R0=(0.01A)2×520Ω=0.052W;

答:R0允許消耗的最大功率是0.052W;


(2)解:由圖乙可知,電子元件的阻值R與壓力F的關(guān)系為一次函數(shù),設(shè)為R=kF+b,

由圖象可知,當(dāng)F=0時(shí)R=200Ω,當(dāng)F=50N時(shí)R=180Ω,則

200Ω=k×0N+b,180Ω=k×50N+b,

聯(lián)立等式可得:b=200Ω,k=﹣0.4Ω/N,

電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式R=﹣0.4Ω/N×F+200Ω;

答:電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式為R=﹣0.4Ω/N×F+200Ω;


(3)解:電路中的最大電流I0=0.01A,由I= 可得,電路中的總電阻:

R= = =600Ω,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,R的最小阻值:

R=R﹣R0=600Ω﹣520Ω=80Ω,

此時(shí)R上的壓力最大,則

80Ω=﹣0.4Ω/N×F+200Ω,

解得F=300N;

答:該測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大壓力是300N;


(4)解:要增大該測(cè)力計(jì)的量程,由F= 知,應(yīng)減小R值,

電路中的電壓一定時(shí),最大電流也一定,總電阻不變,可以增大R0的阻值從而減小R的阻值;

電流一定時(shí),也可以減小總電阻,從而減小R值,可以減小電源的電壓從而減小電路中的總電阻.

答:若要增大該測(cè)力計(jì)的量程,可以增大R0的阻值,也可以減小電源的電壓.


【解析】(1)由定值電阻的規(guī)格可知允許通過(guò)的最大電流,根據(jù)P=I2R求出R0上允許消耗的最大功率;(2)由圖乙可知,電子元件的阻值R與壓力F的關(guān)系為一次函數(shù),設(shè)出表達(dá)式,從圖象中讀出兩組數(shù)據(jù)代入得出表達(dá)式;(3)根據(jù)滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流可知電路中的最大電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R的阻值,然后代入電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式求出該測(cè)力計(jì)所能測(cè)量的最大壓力;(4)由R隨壓力F變化的關(guān)系式,若要增大該測(cè)力計(jì)的量程,應(yīng)從如何減小R的電阻值上分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了以下幾種猜想:
A.與物體對(duì)水平面壓力的大小有關(guān)
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

次數(shù)

木塊放置方式

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

平放

很慢

1.2N

2

平放

1.2N

3

平放

較快

1.2N


(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想(填序號(hào))是錯(cuò)誤的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要讓木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng),因?yàn)榇藭r(shí)木塊受到的是一對(duì)平衡力.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想是(填序號(hào))正確或者錯(cuò)誤的,請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程簡(jiǎn)要敘述出來(lái):
(4)為了驗(yàn)證猜想A,小明又找來(lái)了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合計(jì)合理嗎?請(qǐng)做出評(píng)價(jià):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是電阻R1、R2的U﹣I圖象,小楓利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)為0.4A,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.電路中R1的電流為0.4A
B.電路中電壓表的示數(shù)為2V
C.電路中R1的電壓為4V
D.R2的電流和它兩端的電壓成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
(2)若在某次測(cè)量時(shí),按甲圖連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該;排除問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,分別測(cè)出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:(寫出一條).

IA/A

IB/A

IC/A

0.18

0.18

0.36


(4)小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L1的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接 . (在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線)
(5)細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)時(shí),電流較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺(jué)得該結(jié)論不正確,因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),不同型號(hào)燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度不同.他們一起討論后認(rèn)為,根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中速度v的方向是小強(qiáng)同學(xué)在體育中考“原地?cái)S實(shí)心球"項(xiàng)目測(cè)試中球出手時(shí)的飛行方向.從球出手到落地的過(guò)程,不計(jì)空氣阻力,下面關(guān)于機(jī)械能的說(shuō)法正確的是 ( )

A.球出手時(shí)動(dòng)能最大
B.球出手時(shí)勢(shì)能最大
C.球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度最大
D.球的機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.(汽油熱值為4.6×107J/kg,汽油密度為0.7×103kg/m3 , 水的比熱為4.2×103J/(kg﹒℃))
(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.如右圖所示是5kg水在冷卻系統(tǒng)中水溫隨時(shí)間變化的圖線,求6 0min內(nèi)水所吸收的熱量是多少?

(2)1L汽油在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)共燃燒了3min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是6×104W,則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(提示:計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)的效率時(shí)要分析燃料燃燒的Q和對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)輸出總功間的關(guān)系,發(fā)動(dòng)機(jī)效率計(jì)算結(jié)果精確到1%)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖示裝置測(cè)量酒精的熱值,他在燒杯中加入250g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為J,他又測(cè)得此過(guò)程中消耗了5g的酒精,他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q=J/kg,他查表得到q酒精=3.0×107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認(rèn)為其中的原因可能是(寫出一條原因即可).[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某汽車質(zhì)量為5×103kg,在一段平直公路上用0.5h勻速行駛了54km,車受到的阻力為車重的0.1倍.(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度ρ為0.8×103kg/m3 , 燃油熱值q為4.5×107J/kg,g取10N/kg)求:
(1)該汽車的行駛速度;
(2)該汽車牽引力所做的功;
(3)已知這一過(guò)程消耗燃油3×10﹣2m3 , 求該汽車的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中,靜止時(shí)如圖所示,它們受到的重力G、G , 浮力F、F之間的關(guān)系正確的是(
A.G=G
B.F=F
C.G>G
D.F<F

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