如圖所示測量木塊長度的方法中正確的是

A. B. C. D.

B 【解析】使用刻度尺測量長度的方法：①估計被測物體的長度；②根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當?shù)目潭瘸撸虎塾^察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；⑤讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；⑥記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成。A圖沒有從刻度尺的零刻線開始測起，故A錯；B圖零刻線磨損的可以從其他的整刻線開始測起，故B正確的；...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版上冊 第3章 聲的世界 單元測試卷 題型：填空題

爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞__________，利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞_________的。

能量 信息 【解析】試題分析：聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等； 聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等． 【解析】 爆炸聲將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞能量；利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞信息． 故答案為：能量；信息．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學年八年級物理上冊第五章 物體的運動練習 題型：單選題

用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差原因 ( )

A. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行

B. 刻度尺沒有緊貼課本

C. 讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確

D. 觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直

C 【解析】錯誤不同于誤差，錯誤是由于沒有遵守測量規(guī)則造成的．而誤差是客觀存在的．像刻度尺沒有跟課本的長邊平行、刻度尺沒有緊貼課本、觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直這些都是錯誤，而不是誤差．讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確，這是誤差，這是由于客觀原因造成的． 故選C．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學年八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元提高測試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩物體運動速度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象，可以獲取兩物體運動情況的信息有：

（1）甲物體速度比乙物體速度 ；

（2）兩物體都做 運動．

（1）大；（2）勻速直線． 【解析】 試題分析：運用圖象法解答問題的一般步驟是： （1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么； （2）注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位； （3）明確圖象所表示的物理意義； （4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論． 【解析】 （1）圖象的橫軸是時間，縱軸是速度，該圖象反映的是速度隨時間變...

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學年八年級物理上冊第5章 物體的運動 單元提高測試卷 題型：單選題

做勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3：2，通過的路程之比為2：3，則它們所用的時間之比為（ ）

A．2：3 B．4：9 C．1：1 D．9：4

B 【解析】 試題分析：根據(jù)速度的計算公式推出時間的計算公式求出時間的比． 【解析】 根據(jù)速度的計算公式可以推出時間的計算公式； 甲、乙兩物體運動的時間之比． 故選B．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型：計算題

從上海到南京的某次普通列車運行時刻表如表1所示，從上海到南京的某次動車組列車運行時刻表如表2所示.

表1:某次普通列車

站名

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

07:24

08:22

11:30

發(fā)車時旦

06:30

07:26

08:24

里程/km

0

84

165

300

表2:某次動車組列車

站名

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

09:51

10:32

11:45

發(fā)車時旦

09:15

09:53

10:34

里程

0

84

165

300

(1)該次普通列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少?

(2)該次動車組列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少?

(3)從上海去南京，乘坐該次動車組列車比乘坐普通列車可節(jié)省多少時間?

60 km/h 120 km/h 2.5 h 【解析】（1）普通列車從上海到南京的時間是：t1 =11：30-6：30=5h， 所以平均速度是：v1 =s/t1=300km/5h=60km/h； （2）動車從上海到南京的時間是：t2 =11：45-9：15=2.5h， 故平均速度是：v2 =s/t2=300km/2.5h=120km/h； （3）乘坐該次動車組列車比乘...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型：單選題

小明在班上給同學們講了新的《龜兔賽跑》的故事:烏龜和兔子由起點出發(fā)后，兔子很快把烏龜甩在后面，它看到烏龜跑得太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜離終點已經(jīng)很近了，兔子急忙去追，最后它們同時到達終點.在小明講的這個故事中，關(guān)于烏龜和兔子運動的說法正確的是( )

A. 在整個運動過程中，烏龜和兔子的平均速度相等

B. 在整個運動過程中，兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄俣?/p>

C. 在整個運動過程中，兔子始終比烏龜跑得快

D. 在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r間里，兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣?/p> A 【解析】根據(jù)題意知道，烏龜和兔子同時出發(fā)，同時到達終點，說明它們通過的路程和所用時間相同，故由公式v=s/t知道，它們?nèi)痰钠骄俣认嗤訟正確， B錯誤；在兔子睡覺的過程中，兔子的速度為0，而烏龜仍然在運動，此過程烏龜比兔子跑得快，故C錯誤；烏龜離終點很近了，兔子急忙去追，結(jié)果它們同時到達終點，說明它們的時間相同，因為兔子通過的路程等于烏龜通過的路程，所以，兔子的平均速度等于烏龜?shù)?..

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第三節(jié) 、直線運動知識點同步練習試卷 題型：實驗題

如圖甲所示是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗裝置.

實驗時，小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后，如圖甲所示，他等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為____________________________.

(2)小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請你在圖乙的坐標系中畫出s-t圖像.

從O點開始的距離s/m

0

10

20

30

40

從O點開始計時的時間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖像，可歸納出:氣泡上升一段路程后，運動的路程和時間近似成_______ (填“正”或“反”)比，運動速度可以看成是__________(填“改變”或“不變”)的.

(4)實驗中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān)?請?zhí)岢瞿愕囊粋�猜想:氣泡上升的快慢與___________有關(guān).

氣泡的運動趨于穩(wěn)定，便于計時 正 不變 氣泡的大小 【解析】（1）小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后，等氣泡運動一段路程后才開始計時的原因是氣泡的運動趨于穩(wěn)定，便于計時的方便； （2）把表格中的坐標點（0，0），（10，1.25），（20，2.50），（30，3.75），（40，5.00）等，在s-t坐標系中逐一描出，連接各點即為氣泡運動的s-t圖象，如圖： （3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊 第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測 題型：單選題

王兵在“測量石塊的密度”時,測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像,如圖四幅圖像中,能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖像是_______,能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖像是________.

C A 【解析】同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大，質(zhì)量越大。質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像是過原點的直線，故圖像C正確。 密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故A能正確表示密度與質(zhì)量的關(guān)系。

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同步練習冊答案