小明將放在水平桌面上重為3N物理課本，在4s內(nèi)水平勻速拉動(dòng)了40cm，所用的水平拉力為2N，則他克服課本重力做功 J，水平拉力做功率為 W．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市九年級(jí)上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為小麗同學(xué)的臉龐外形和大小，通過(guò)凸透鏡不可能得到小麗的臉龐的像為圖中的：（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

1791年，意大利人伏打發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電堆，小明仿造了一個(gè)伏打電堆，并用電壓表測(cè)量其電壓，如圖所示．此電池的正極是 （選填“鋅板”或“銀板”），需要 節(jié)這樣的電堆串聯(lián)才能達(dá)到一節(jié)干電池的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快

B．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

C．功率越大的機(jī)械做功一定越多

D．做功越快的機(jī)械，功率一定越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究杠桿的平衡條件：

（1）安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向右 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為 ；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如圖乙所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ；

（3）小李在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿 拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂；

（4）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整；

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

①

②

阻力臂I2/cm

1

3

0.1

1

0.3

（5）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，你認(rèn)為他的結(jié)論 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪組，分別將重力為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物所做的有用功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是（ ）

A．W1＞W(wǎng)2 η1=η2 B．W1＞W(wǎng)2 η1＞η2 C．W1＞W(wǎng)2 η1＜η2 D．W1=W2 η1＞η2

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在拉力F的作用下，總重60N的物體被勻速提升了10cm，若不計(jì)滑輪，繩的重和摩擦，則拉力F及其向上移動(dòng)的距離s分別為（ ）

A．F=60N，s=0.2m B．F=30N，s=0.2m

C．F=60N，s=0.1m D．F=30N，s=0.1m

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

將一塊0℃的冰放到陽(yáng)光下照射，一段時(shí)間后熔化成0℃的水，其溫度 ，內(nèi)能 ；內(nèi)能的改變方式為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆河北省中考結(jié)業(yè)物理卷（解析版） 題型：填空題

小明用如圖所示的電能表測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率，已知電熱水壺的銘牌為“220V 1000W”．

（1）根據(jù)表盤示意圖，可知小明家累計(jì)用電為 kW•h；

（2）該電能表允許的最大功率為 W．電熱水壺的電阻是 Ω．

（3）在測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率時(shí)，小明首先進(jìn)行的操作是 ．接著觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次，則電熱水壺的實(shí)際功率是 W，這表明電熱水壺的實(shí)際工作電壓 （選填“大于”“小于”或“等于”）額定電壓．

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