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7．中華人民共和國的國旗為長方形五星紅旗，如圖是天安門廣場升旗儀式的場景，根據(jù)圖片提供的國旗手的信息估測該國旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　�。�
A．5.5mB．4.8mC．3.3mD．1.8m

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
國旗班旗手的身高一般在180cm=1.8m左右，由圖知，國旗的寬度接近旗手身高的2倍，所以在3.3m左右．
故選C．

點評 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一輛小汽車在高速公路上2h勻速行駛200km，然后駛出高速公路進入某直線路段，此路段設有一個測速儀，如圖所示，若測速儀在距離汽車64m遠時發(fā)出超聲波信號，并經(jīng)0.4s后接收到汽車反射的回聲信號．已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s．求：
（1）求該汽車在高速公路上行駛的速度；
（2）通過計算說明汽車在此直線路段是否超速？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成，其中對外做功一次．在壓縮沖程中，活塞的機械能轉化為氣體的內(nèi)能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．
求：（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出多少的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在物理學中我們用“位移”這個物理量來表示物體位置的變化．我們從物體運動的初位置向物體運動的末位置做一條有向線段，用這條有向線段的長短表示位移的大小，箭頭的指向表示位移的方向．根據(jù)以上這段材料可知一個小球繞半徑為R的圓周運動了34圈，其位移的大小和路程分別為（　　）
A．32R  32πRB．R   32RC．√2R   32RD．√2R   32πR

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)質(zhì)量的大小與地理位置有關
B．冰熔化成水，密度變小
C．同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小
D．壓癟但沒有破裂的乒乓球，對于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變化的是質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．請結合題意，完成下列內(nèi)容：

（1）如圖1，多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其一是利用光的漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”），使教室里每位同學都能看到畫面；其二是白布能反射所有顏色的光，使同學們能看到色彩正常的畫面．
（2）如圖2甲，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后，小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．
（3）臨沂即將進入地鐵時代，列車流線型車身可以減小行駛過程的阻力，車輪假裝阻尼環(huán)降低噪聲，使噪聲在聲源處減弱；車體采用輕量化鋁合金制造，是利用了鋁合金密度小的特性．
（4）一瓶裝有“200ml”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是200g；小李喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是1g/cm3．（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．物理學習小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中：
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到B端（選填“A”或“B”）．
（2）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)為0.3A，則該定值電阻阻值為10Ω．他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值，你認為不合理（填“合理”或“不合理”）的，理由是沒有多次測量取平均值．
（3）該電路還能用來進行的實驗．電流與電壓的關系（或測量電阻的功率）（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示把邊長為10cm的正方體金屬塊放在底面積為200cm2的空柱形容器中，然后沿容器壁緩慢向容器中以相同的速度加水至實線處，則在加水的全過程中，容器底對金屬塊的支持力F與時間t的關系如圖乙所示．求：
（1）加水前金屬塊對容器底的壓強；
（2）當加水到20s時，金屬塊受到的浮力；
（3）每秒加水多少克？

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