分析 滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上,所以摩擦力的大小無(wú)法直接測(cè)量,可借助于平衡力的條件,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測(cè)量;又因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)應(yīng)使用控制變量法.
解答 解:
(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)對(duì)比甲、乙兩圖可知接觸面的粗糙程度相同,但壓力大小不同,結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)對(duì)比甲、丙兩圖其壓力大小相等,但其接觸面的粗糙程度不同,結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力一定時(shí)接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)通過(guò)以上分析可知,此實(shí)驗(yàn)主要用了控制變量法;在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,壓力的作用效果是采用控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線;(2)壓力越大;(3)接觸面越粗糙;(4)控制變量法;探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng) 把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 燈泡兩端的電壓/V | 通過(guò)燈絲的電流/A | 燈的亮度 | 燈泡的電功率/W |
1 | 2.0 | 0.18 | 比正常發(fā)光暗 | 0.36 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | ||
3 | 3.0 | 0.22 | 比正常發(fā)光亮 | 0.66 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測(cè)力計(jì) | B. | 溫度計(jì) | C. | 量筒 | D. | 天平 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 插入水中的手指 | B. | 手影游戲 | C. | 水中的倒影 | D. | 自行車尾燈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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