17.林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木快上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)此實(shí)驗(yàn)用到的物理實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法,在物理學(xué)中用到此實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)驗(yàn)還有探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)(只需舉出一例).

分析 滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上,所以摩擦力的大小無(wú)法直接測(cè)量,可借助于平衡力的條件,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測(cè)量;又因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)應(yīng)使用控制變量法.

解答 解:
(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)對(duì)比甲、乙兩圖可知接觸面的粗糙程度相同,但壓力大小不同,結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)對(duì)比甲、丙兩圖其壓力大小相等,但其接觸面的粗糙程度不同,結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力一定時(shí)接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)通過(guò)以上分析可知,此實(shí)驗(yàn)主要用了控制變量法;在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,壓力的作用效果是采用控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線;(2)壓力越大;(3)接觸面越粗糙;(4)控制變量法;探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng) 把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表和電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.

(1)請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片要置于圖(甲)中的A點(diǎn).(填“A”或“B”)
(3)某同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很暗且不變,可能原因是將滑動(dòng)變阻器下面的兩個(gè)接線柱同時(shí)接入了電路.
(4)該同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,進(jìn)行多次測(cè)量,并將結(jié)果填入下面的表格中.電燈正常發(fā)光時(shí)電流示數(shù)如圖乙,請(qǐng)你將該數(shù)值填入表格對(duì)應(yīng)的空格中并完成所缺空格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 燈泡兩端的電壓/V通過(guò)燈絲的電流/A  燈的亮度燈泡的電功率/W 
2.0 0.18 比正常發(fā)光暗 0.36 
2.5  正常發(fā)光  
3.0 0.22 比正常發(fā)光亮 0.66 
(5)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.8V,要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P向A端移動(dòng)(填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.親愛(ài)的同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)物理已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了.本學(xué)期我們學(xué)過(guò)許多物理量,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)物理量的名稱:長(zhǎng)度,其國(guó)際單位是:米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列常用測(cè)量?jī)x器的使用方法正確的是( 。
A.
彈簧測(cè)力計(jì)
B.
溫度計(jì)
C.
量筒
D.
天平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,電源電壓U=6V保持不變,R1的阻值為5Ω,R2的阻值為10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S、S1后,電流表的示數(shù)為1.8A.電路消耗的總功率是10.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四種現(xiàn)象或應(yīng)用中,能用光的折射知識(shí)進(jìn)行解釋的是( 。
A.
插入水中的手指
B.手影游戲C.
水中的倒影
D.自行車尾燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次排列在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(2)小明完成上述操作后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰;其原因可能是物距小于1倍焦距.
(3)當(dāng)物距為30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像.該凸透鏡的焦距是15cm.
(4)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、縮小 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機(jī).

(5)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖中小磁針靜止在通電螺線管旁,請(qǐng)你在圖上標(biāo)明:
①電源的正負(fù)極;      ②通電螺線管的N、S極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖1所示,欲使用一平面鏡將斜射的陽(yáng)光豎直向下射入井中,請(qǐng)用作圖的主法確定平面鏡的位置;如圖2大致作出空氣穿過(guò)玻璃的折射光線;如圖3,S為發(fā)光點(diǎn),試畫(huà)出經(jīng)平面鏡MN反射后通過(guò)A點(diǎn)的反射光線和相應(yīng)的入射光線.

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