【題目】用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10g煤氣，則水吸收的熱量為J，煤氣灶燒水的效率為%（已知q煤=4.2×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃））

【答案】2.1×105；50
【解析】解：水吸收的熱量： Q吸=c水m水（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×1kg×（70℃﹣20℃）=2.1×105J；
煤氣的質量m煤=10g=0.01kg，
煤氣完全燃燒放出的熱量：
Q放=m煤q煤=0.01kg×4.2×107J/kg=4.2×105J；
煤氣灶的燒水效率：
η= ×100%= ×100%=50%．
所以答案是：2.1×105；50．
【考點精析】本題主要考查了熱量的計算的相關知識點，需要掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖1所示．
（1）在如圖1所示的實物電路中，連接有錯誤．
（2）請你畫出正確的實驗電路圖．
（3）小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片P置于端．（選填“A”或“B”）
（4）在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換 ， 并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使表的示數(shù)保持不變．
（5）在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時小亮所使用的電阻為Ω．
（6）小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值，又進行了多組實驗，并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖象，如圖3所示．請你根據(jù)圖象判斷，當導體電阻為5Ω時，通過該導體的電流為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中速度v的方向是小強同學在體育中考“原地擲實心球"項目測試中球出手時的飛行方向．從球出手到落地的過程，不計空氣阻力，下面關于機械能的說法正確的是 （ ）

A.球出手時動能最大
B.球出手時勢能最大
C.球到達最高點時速度最大
D.球的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖示裝置測量酒精的熱值，他在燒杯中加入250g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為J，他又測得此過程中消耗了5g的酒精，他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q=J/kg，他查表得到q酒精=3.0×107J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認為其中的原因可能是（寫出一條原因即可）．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊來判斷鋼球動能的大�。�
（2）在圖甲和圖丙中，用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是 ．
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實驗序號

小球的質量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/m

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與有關（選填“超載”或“超速”）；在質量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 ， 理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車質量為5×103kg，在一段平直公路上用0.5h勻速行駛了54km，車受到的阻力為車重的0.1倍.（假設燃油完全燃燒，燃油密度ρ為0.8×103kg/m3 ， 燃油熱值q為4.5×107J/kg，g取10N/kg）求：
（1）該汽車的行駛速度；
（2）該汽車牽引力所做的功；
（3）已知這一過程消耗燃油3×10﹣2m3 ， 求該汽車的效率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中．
（1）把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在實驗過程中（選填“能”或“不能”）再調(diào)節(jié)兩側的平衡螺母；
（3）改變力和力臂的數(shù)值，做了三次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到杠桿的平衡條件是（用公式表示）；
（4）杠桿平衡后，如圖所示，在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，則杠桿的下沉（選填“左端”或“右端”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加、溫度升高的.下圖是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉化的角度看，其中與左圖實驗相同的是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約為1kΩ），實驗室能提供的器材有：電壓保持不變的電源（約為9V），滑動變阻器R（100Ω 2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A）、電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一塊，開關S1、S2 兩只，導線若干．請你用上述器材設計方案測出未知電阻RX的阻值．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖（在一個電路中完成測量，不許重組電路）；

（2）寫出實驗步驟；
（3）寫出計算RX的表達式（用已知量和測量量來表示）．

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