在如圖所示的水泥路面上，人們做出了一道道凹痕。對于通過的汽車，它可以起到的作用是
A．增大地面對汽車的支持力 B．減小地面對汽車的支持力
C．增大地面對汽車的摩擦力D．減小地面對汽車的摩擦力
C

試題分析：水泥路面上，人們做出了一道道凹痕，這樣在壓力一定的情況下增大了路面的粗糙程度，使通過的汽車受到更大的摩擦力，防止出現(xiàn)打滑現(xiàn)象．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的觀察分析能力，物理來源于生活，生活之中處處有物理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如下圖所示，水平桌面上有一個靜止的水杯。請在圖中畫出水杯的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

寒冷的冬天，在觀看短道速滑比賽時，潘晨同學(xué)注意到運(yùn)動員都穿著帶冰刀的鞋子，如圖所示．為什么要穿帶冰刀的冰鞋呢？潘晨同學(xué)與同桌高東誠進(jìn)行了討論，高東誠認(rèn)為冰刀與地面的接觸面積小，從而增大了對地面的壓強(qiáng)．“那增大壓強(qiáng)又有何用？”

（1）通過網(wǎng)上資料，潘晨和高東誠了解到增大壓強(qiáng)可以_____（降低/提高）固體的熔點(diǎn)，從而使得低溫下的冰熔化成水，從而可以_____（增大/減小）摩擦力，有利于運(yùn)動員的滑行.
（2）潘晨決定動手驗證網(wǎng)上資料的正確性，將一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上，如圖所示．一段時間后，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說明了網(wǎng)上資料是正確的.
（3）現(xiàn)將裝有適量水的燒杯放置在教室中的真空罩中，用抽氣機(jī)向外抽氣，一會將看到杯子中水沸騰了，原因是_____；繼續(xù)抽氣，一段時間后又看到水逐漸結(jié)冰了，結(jié)合潘晨和高東誠收集的資料和所做實(shí)驗可知水結(jié)冰的原因是_____．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

畫出圖中小球A所受重力的示意圖；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料．當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動，如右圖所示，則瓶受到的摩擦力大小     （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．?dāng)Q瓶蓋時，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是     ．?dāng)Q開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動．若突然剪斷輕繩，則小車
A．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動B．運(yùn)動的將越來越慢
C．將立即停止運(yùn)動D．受的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

汽車是常見的交通工具，請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題：
（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是                               ；
（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是減小               ；
（3）小車司機(jī)和乘客要系好安全帶，是為了防止                   帶來的危害。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實(shí)驗不能說明
A．力的作用是相互的
B．力是物體對物體的作用
C．力可以改變物體的形狀
D．重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動，下列分析正確的是
A．木塊沒有受到小車的摩擦力
B．木塊的運(yùn)動速度越大，慣性越大
C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D．當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

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同步練習(xí)冊答案