14．有一支溫度計(jì) 刻度數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，將溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)，讀數(shù)為5℃，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，讀數(shù)為l05℃，若用該溫度計(jì)測(cè)得氣溫為30℃，那么實(shí)際的氣溫是（　�。�
A．20℃B．25℃C．30℃D．35℃

分析 冰水混合物的溫度是0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃；而此溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是5℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是105℃，中間是100個(gè)小格，求出一個(gè)小格表示的溫度；
溫度計(jì)顯示溫度是30℃，距離5℃有（30-5）個(gè)小格，求出這些小格表示的溫度加上溫度計(jì)顯示為5℃時(shí)的實(shí)際溫度0℃，就是實(shí)際溫度．

解答 解：
溫度計(jì)上一個(gè)小格表示的實(shí)際溫度為$\frac{100℃-0℃}{105-5}$=1℃；
溫度計(jì)測(cè)量的溫度為30℃時(shí)，這種液體的實(shí)際溫度為1℃×（30-5）=25℃．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查攝氏溫度及其計(jì)算方法，解題的關(guān)鍵是算出這支溫度計(jì)的1℃等于標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)的多少℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量重力的大小
B．彈簧測(cè)力計(jì)彈簧軸線方向與所測(cè)力的方向可以不在一條直線上
C．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小一定相等
D．彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力增加一倍其彈簧長(zhǎng)度也增加一倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法．下面兩個(gè)例子都運(yùn)用了下面哪種方法說(shuō)明分子也具有動(dòng)能和勢(shì)能（　�。�
 
A．類比B．轉(zhuǎn)換C．模型D．控制變量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）電話由話筒和聽(tīng)筒組成，當(dāng)人們對(duì)著話筒講話時(shí)，使振動(dòng)膜壓迫碳粒，使盒內(nèi)碳粒的電阻發(fā)生變化，流過(guò)碳粒的電流就相應(yīng)的發(fā)生變化，使聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)弱變化的電流．早先的電話聽(tīng)筒里都有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)有強(qiáng)弱不同的電流通過(guò)時(shí)，能夠吸引前面放著的薄鐵片，使鐵片振動(dòng)起來(lái)，發(fā)出聲音．
（2）話筒利用磁生電原理，聽(tīng)筒利用電生磁原理．（選擇”磁生電”或”電生磁”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．2013年2月15 日，一顆體積約2000米3，質(zhì)量約7×106千克的隕石在俄羅斯西伯利亞上空爆炸，爆炸引發(fā)的“隕石雨”四處散落，地面附近有許多黑色固體小碎片，用小碎片在玻璃上刻劃會(huì)有較明顯的劃痕．無(wú)獨(dú)有偶，2013年2月16日凌晨，小行星2012DA14與地球“擦肩而過(guò)”，引發(fā)天文愛(ài)好者的無(wú)限遐想．根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
（1）掉落地面的隕石的物理性質(zhì)有隕石硬度比玻璃高．
（2）爆炸引發(fā)的“隕石雨”四處散落，速度極快，破壞力很強(qiáng)．小吳認(rèn)為爆炸后的小隕石由于沒(méi)有受到外力作用，故作勻速直線運(yùn)動(dòng)．你對(duì)小吳說(shuō)法的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在學(xué)習(xí)“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明利用“通常的情況下，人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”的常識(shí)，由圖中的腳印可得到“犯罪嫌疑人”的身高約為（　�。�
A．170mB．175mC．1.70mD．1.75m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖：正在發(fā)聲的音叉，使乒乓球反復(fù)彈起，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B．乙圖：擊鼓時(shí)，力度不同，紙屑被彈起的高度不同，說(shuō)明響度與頻率有關(guān)
C．丙圖：改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，說(shuō)明音調(diào)與振幅有關(guān)
D．丁圖：逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鈴聲漸小，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．有關(guān)溫度計(jì)的使用：
（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為badcfe．
a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度；
c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間；
d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中；
e取出溫度計(jì)；
f觀察溫度計(jì)的示數(shù)．
（2）圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作的錯(cuò)誤：視線沒(méi)有和液柱的上表面相平或溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；（指出1處即可）
（3）圖2甲溫度計(jì)的示數(shù)是4℃，乙的示數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．全程中，小華一直比小明跑得快
D．全程中，小華和小明的平均速度相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案