某同學設計了一個電子身高測量儀。下列四個電路中,R是定值電阻,R'是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠實現(xiàn)身高越高,電壓表示數越大的電路是( )
B
詳解:圖A兩電阻串聯(lián),電壓表測R′兩端的電壓,身高越高,R′接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據歐姆定律可知電路中的電流變大,R兩端的電壓變大,根據串聯(lián)電路的總電壓可知R′電壓變小即電壓表的示數變小,故A不符合題意;圖B兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,身高越高,R′接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據歐姆定律可知電路中的電流變大,R兩端的電壓變大即電壓表的示數變大,故B符合題意;圖C兩電阻串聯(lián),電壓表測電源的電壓,因電源的電壓不變,所以身高越高時電壓表的示數不變,故C不符合題意;圖D兩電阻并聯(lián),電壓表測電源的電壓,身高越高時,定值電阻R不能保護電路,且電壓表的示數不變,D不符合題意。故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
某班在進行測定小燈泡阻值的實驗中。
⑴某小組根據已有器材,連接了實物電路如圖所示,請根據實物連接圖在框內畫出對應的電路圖。
⑵電路接通前,小明用開關試觸,先是發(fā)現(xiàn)電流表示數如下圖所示,則產生的原因是 ;小明調整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數如圖,則產生的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有電壓未知的電源一臺;符合要求的電流表一塊;已知電阻值的定值電阻R0、待測電阻RX、開關S兩個;導線若干。利用以上器材可以測出RX的電阻值。
請你:
(1)在右側方框中畫出實驗電路圖;
(2)實驗步驟:
(3)寫出測量式RX
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,下列說法正確的是(假定燈泡的電阻不變)( )
A.電流表示數變大 B.電壓表示數變小
C.電壓表和電流表示數的比值變大 D.電壓表和電流表的示數都變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,電流表的示數變化范圍為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在遠距離輸電中,在不改造輸電線路和保持輸送功率不變的情況下,為了使輸電線路上損失的電功率減小為原來的1 / 2,應采取的措施是( 。
A.將輸送電壓升高到原來的倍 B.將輸送電壓升高到原來的2倍
C.將輸送電壓降低到原來的l/2 D.將輸送電壓降低到原來的
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小燈功率相差不大。甲同學正確連接好電路,閉合電鍵時記錄了第1組數據,當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數據,把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數據,如下表所示。則他們所用電源的電壓為_______伏,甲同學所用小燈的額定功率為______ 瓦。當乙同學所選用的小燈正常發(fā)光時,電壓表的示數如圖14所示,而滑片恰好在滑動變阻器的中點上,此時滑動變阻器連入電路的電阻值為_______歐,乙同學所選用小燈正常發(fā)光時的電流為______安。
物理量 實驗序號 | 電壓表 示數 | 電流表 示數 | 小燈 亮暗程度 | ||
1 | 1.3V | 0.16A | 暗 | ||
2 | 2.5V | 0.26A | 正常發(fā)光 | ||
3 | 4.5V | 0A | 不發(fā)光 | 圖14 |
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