在研究光的反射定律的實驗中,如圖所示.
1、如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,測出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向再測幾組入射角和反射角,這樣的目的是為了比較
反射角和入射角的大小
反射角和入射角的大小
;
2、若將入射光線向?qū)肗M靠近,則反射光線
靠近
靠近
(填“靠近”或“遠離”)
3、如圖乙,以法線為軸,把紙板向后緩緩旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了
探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

4、本實驗可得出的結(jié)論是:
在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
分析:要解決此題,需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);反射角等于入射角.
解答:解:(1)在此題中,反復(fù)測入射角與反射角的大小,并比較,所以是研究反射角與入射角的關(guān)系.
故答案為:反射角和入射角的大。
(2)若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以O(shè)B也靠近法線.
故答案為:靠近.
(3)以法線為軸,把紙板向后緩緩旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了探究反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi).
故答案為:探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).
(4)根據(jù)光的反射定律,可得結(jié)論為:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
點評:此題主要通過實驗探究了光的反射定律.通過各個分實驗分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系.實驗探究題是中考中必不可少的題目,要加強實驗教學,引導(dǎo)學生從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律.培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究光的反射定律”的實驗中.
(1)小紅同學得到了如表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

 入射角  15°  30°  45°
 反射角  15°  30°  45°
(2)入射光線AO與平面鏡成30°角,如圖所示,則反射角的大小是
60°
60°

(3)若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上,則反射光線就會
沿著OA的方向射出
沿著OA的方向射出
射出.這個現(xiàn)象說明:在反射現(xiàn)象中
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究光的反射定律的實驗中,實驗裝置如圖所示:硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)老師先讓一束光線沿紙板E射向平面鏡,然后繞著軸ON轉(zhuǎn)動紙板F,只有當兩塊紙板E、F在同一平面上時,我們才能在紙板F上看到反射光線.
這表明:
反射光線
反射光線
入射光線
入射光線
、法線在同一平面內(nèi).
(2)讓入射光線繞著O點在紙板E內(nèi)轉(zhuǎn)動,我們可以看到反射光線也在繞著O點轉(zhuǎn)動,但始終在紙板F內(nèi),而沒有越過ON到紙板E內(nèi).這表明:反射光線和入射光線分居
法線
的兩側(cè).
(3)無論入射光線和反射光線怎么繞O點轉(zhuǎn)動,我們都可以發(fā)現(xiàn):它們與轉(zhuǎn)軸ON的夾角始終相等,這表明:
反射角等于入射角
反射角等于入射角

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科目:初中物理 來源: 題型:

課堂上,老師用一套科學器材(如圖所示)進行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結(jié)論.
(1)當入射角為
時,反射光線和入射光線重合.
(2)實驗中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,再觀測幾組入射角和反射角,該步驟的目的是為了比較
反射角和入射角的大小關(guān)系
反射角和入射角的大小關(guān)系
,改變?nèi)肷浣嵌冗M行三次實驗的目的是
避免偶然性,尋找普遍規(guī)律
避免偶然性,尋找普遍規(guī)律

實驗次數(shù) 入射角i 反射角γ
1  15°  75°
2  30°  60°
3  45°  45°
(3)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應(yīng)該是
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角
將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究光的反射定律的實驗中,如圖所示第一步(圖甲),需要改變
入射光線
入射光線
的方向,觀察反射光線方向怎樣改變,并記錄每次實驗的
入射角
入射角
 和
反射角
反射角
的度數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論.
第二步(圖乙),把紙板的右半面F向后折,則不能看到反射光線.根據(jù)這一現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
.此時反射光線是否存在?答:
存在
存在
.(填“存在”或“不存在”)

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