16.如圖所示,甲圖是一種即開即熱式電熱水龍頭,乙圖是它的電路原理圖.旋轉(zhuǎn)電熱水龍頭的手柄,可帶動(dòng)切換開關(guān)在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)熱水、溫水、冷水之間的切換.電熱水龍頭的部分參數(shù)如表所示.
求:(1)熱水檔時(shí)電路中的電流;
(2)電熱絲R2的阻值;
額定電壓(V)頻率(Hz)額定輸入功率(KW)電熱效率
熱水溫水
220504.4284%

分析 (1)由表格數(shù)據(jù)可知熱水檔時(shí)的功率,根據(jù)P=UI求出電路中的電流;
(2)由題意可知,開關(guān)S接2時(shí)處于溫水檔,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電熱絲R2的阻值.

解答 解:(1)由P=UI可得,熱水檔時(shí)電路中的電流:
I=$\frac{{P}_{熱}}{U}$=$\frac{4.4×1{0}^{3}W}{220V}$=20A;
(2)由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電熱絲R2的阻值:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{溫}}$=$\frac{(220V)^{2}}{2×1{0}^{3}W}$=24.2Ω.
答:(1)熱水檔時(shí)電路中的電流為20A;
(2)電熱絲R2的阻值為24.2Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率公式的靈活運(yùn)用,分清電熱水龍頭處于不同檔位時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.圖甲所示的實(shí)驗(yàn)表明重力的方向總是豎直向下的;如圖乙所示物體A的重力為1.6N,質(zhì)量為0.16kg.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明探究“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),將定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖所示的電路.
(1)請(qǐng)你在圖中只改動(dòng)一處,使之成為正確的電路.
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),現(xiàn)用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時(shí)就向右(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中得出如圖表格中的數(shù)據(jù),分析表中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電阻成反比.
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?
小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
130°5.00.64.21.23.05.0
230°3.00.62.51.21.860%
345°3.00.82.81.22.43.471%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面勻速向上拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)左(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為60%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為3.0J.
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想A(填寫字母);通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大,機(jī)械效率越高.
(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.雜技演員進(jìn)行蹦床表演時(shí),如圖所示的演員對(duì)蹦床施力的同時(shí),也被蹦床彈起,圖中的描述能反映出哪些與力有關(guān)的知識(shí)?
(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以改變物體的形狀;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)物體具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度,根據(jù)下表提供的信息,可以得出的結(jié)論是( 。
物質(zhì)空氣氧氣
物質(zhì)的密度(kg/m31.291.43270079008900
聲音傳播的速度(m/s)330376510050003700
A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.使用溫度計(jì)時(shí)首先要觀察它的并看清分度值.某實(shí)驗(yàn)小組在練習(xí)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),四位同學(xué)的做法分別如圖1所示,其中正確的是D;醫(yī)生給小紅測(cè)體溫時(shí),體溫計(jì)的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)小紅的體溫是37.9℃.使用體溫汁測(cè)體溫時(shí)必須注意(寫出一點(diǎn)):使用前要先用力將水銀甩回玻璃泡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩,以地面為參照物烏鴉是運(yùn)動(dòng)的,以老鷹為參照物烏鴉是靜止的.可見物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.請(qǐng)按要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出蘋果所受重力的示意圖;
(2)如圖所示,完成圖乙中的光路,并標(biāo)出A點(diǎn)的像A′;
(3)如圖丙所示,一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面,折射光線進(jìn)入魚眼(已畫出).請(qǐng)畫出入射光線的大致方向,并標(biāo)明入射角i.

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