【題目】古詩(shī)《小兒垂釣》中有路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗溃@是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播,還能在_____中傳播。而他招手產(chǎn)生的振動(dòng),人聽(tīng)不見(jiàn)的原因是_____。

【答案】 水(液體) 振動(dòng)的頻率太低了,發(fā)出的是次聲波

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì),常見(jiàn)的因體、液體、氣體都能傳播聲音。

所以垂釣小兒不敢答話,因?yàn)樗,聲音不僅能在空氣中傳播,還能在水中傳播,如果答話會(huì)嚇跑水中的全;

而他招手產(chǎn)生的振動(dòng),此聲音的頻率低于人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍,所以人聽(tīng)不到,即人聽(tīng)不見(jiàn)的原因是振動(dòng)的頻率太低了,發(fā)出的是次聲波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016~2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】一束光跟平面鏡之間的夾角是40°,則

A.入射角為40° B.反射角為50° C.反射角為40° D.反射光線和入射光線的夾角為80°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,其中50Ω表示________,2A表示________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 震耳欲聾主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B. 隔墻有耳說(shuō)明固體也能傳聲

C. 聞其聲而知其人主要根據(jù)音色來(lái)判斷的

D. 用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)圖乙的實(shí)物電路來(lái)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒(méi)有示數(shù),這是因?yàn)?/span>_______________;為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求,你選擇撤掉的是________選填“a”或“b”

(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。

A兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同

B發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C燈泡的規(guī)格不同

D發(fā)光微弱的燈泡被短路

(3)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)是: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,刻度尺(選填“A”或“B”)的測(cè)量結(jié)果精確度更高,該物體的長(zhǎng)度為cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列長(zhǎng)200m的列車,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)1.2km的某一隧道,若火車運(yùn)行速度是126km/h,則火車經(jīng)過(guò)隧道所用的時(shí)間是s;若火車以同樣的速度通過(guò)一座大橋用時(shí)20s,則大橋長(zhǎng)m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體重力約為2N的是(

A. 一個(gè)雞蛋 B. 一個(gè)中學(xué)生 C. 初中物理課本 D. 一張課桌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電源插座上插入一個(gè)大功率的電炒鍋一段時(shí)間后,往往在插座處發(fā)熱,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:

A. 通過(guò)插座處的電流比其它地方大

B. 插座處的金屬導(dǎo)熱性能好

C. 通過(guò)插座處的電量比其它地方多

D. 插座處的電阻比較大

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