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13.北京時間11月1日6時42分,嫦娥五號飛行試驗器在內蒙古四子王旗預定區(qū)域順利著陸,我國探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功.“嫦娥五號”的探路飛行器“小飛”由“大塊頭”的服務艙和“小個子”的返回艙組成.在8天的“地月之旅”中,絕大部分時間服務艙像個“超級的哥”載著返回艙前進.在8天的“地月之旅”中,呆在服務艙里的返回艙質量是否變小呢?請說出你的理由.

分析 質量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變.

解答 答:呆在服務艙里的返回艙質量不變.在8天的“地月之旅”中,返回艙只是位置發(fā)生改變,而質量是物體本身的一種屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變,所以返回艙的質量不變.

點評 質量是物體的固有屬性,與物體的運動狀態(tài)、所處位置無關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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4.如圖所示溫度計的示數(shù)是31℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,分別作出光線通過甲、乙兩個透鏡的光路圖(保留必要的作圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到了清晰的像,如圖所示.他適當抽取水凸透鏡內的水,使水凸透鏡的焦距變大,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像(  )
A.光屏應向左移動,可能成縮小的像B.光屏應向右移動,可能成放大的像
C.光屏應向左移動,可能成放大的像D.光屏應向右移動,可能成縮小的像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1所示,是某物理實驗小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置
(1)將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l.若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距A
A.一定小于l  B.一定等于l  C.一定大于l  D.可能小于l,也可能大于l
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因不可能的是C
A.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度    B.物距小于凸透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處               D.蠟燭在凸透鏡的焦點上
(3)當光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏看到C
A.燭焰像的下半部分              B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像,像的亮度變暗    D.燭焰完整的像,像的亮度不變
(4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據如表.
次數(shù)123456
物距(cm)806030201510
像距(cm)11.51215203040
通過觀察表格數(shù)據老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據是編造的,請找出6、40.(寫出實驗次數(shù)及錯誤數(shù)據)
(5)將蠟燭放在圖2中的C點,觀察到燭焰的正立、放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應將蠟燭向左(填“左”或“右”)移動.
(6)照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡.如圖3是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應該調得較大(選填“較大”或“較小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高,為了確保安全,可用循環(huán)水進行冷卻.北方的冬季,氣溫有時在-20℃以下,到了晚上,汽車司機都要把發(fā)動機水箱里的水放掉,早上再向水箱里加水,這是為什么呢?曉明學了密度知識后,查得冰的密度是0.9×103kg/m3,通過計算終于明白了其中的道理.如果某汽車水箱最多能裝3.6kg的水,則:
(1)該水箱的容積多大?
(2)水箱中的水結成冰后體積是多少m3?
(3)很冷的冬天,水箱里的水放掉的理由是什么?
(4)實際上,現(xiàn)在汽車水箱中往往還要加入防凍液,加入防凍液后的混合液后,液體的凝固點降低,冬天不容易凝固;沸點升高,長時間開車也不容易沸騰(選填“升高”、“降低”).

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3.如圖所示是電磁繼電器的工作電路,其實質是通過控制電磁鐵的磁場有無(填“磁極方向”、“磁場有無”或“磁場強弱”)來間接地控制高壓工作電路.閉合控制電路中的開關S,銜鐵在電磁鐵(或磁場)所施加的力作用下,使工作電路閉合;控制電路中開關S斷開時,銜鐵在彈簧所施加的力作用下,使工作電路斷開,從而實現(xiàn)了對高壓工作電路的控制.

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