(2006?肇慶)聲音需要靠
介質(zhì)
介質(zhì)
進(jìn)行傳播,我們在課室上課時(shí)能聽到老師的聲音是靠
空氣
空氣
傳播的.聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播,但傳播的速度不一樣,在
固體
固體
中傳播的速度最大.
分析:要解答本題需掌握:聲音的傳播需介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同.
解答:解:聲音的傳播需要介質(zhì),老師的聲音是靠空氣傳播到我們耳朵里的;
聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播,但在固體中的傳播速度最大,在氣體中的傳播速度最。
故答案為:介質(zhì),空氣,固體.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對:聲音傳播的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊,若要在墻上開一個(gè)窗使兩人彼此都能看到對方的全身,則所需的最小窗的位置應(yīng)為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)如圖是研究電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.已知兩個(gè)相同的燒瓶甲、乙裝有相同質(zhì)量的煤油,甲瓶中電阻絲的電阻為100Ω,乙瓶中電阻絲的電阻為60Ω.當(dāng)閉合開關(guān)一段時(shí)間后,觀察到甲瓶中玻璃管內(nèi)煤油液面上升較高,說明在
電流
電流
相同時(shí),
電阻
電阻
越大產(chǎn)生的熱量越多.在這段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是
5:3
5:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)在研究性學(xué)習(xí)中,有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了“測定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
如圖所示,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個(gè)斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計(jì)拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示.

(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
小車的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小車沿斜面上升的距離L/m 小車上升高度h/m
2
1.5
1.5
 
0.8
0.4
0.4
(2)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)記錄,完成下列計(jì)算:
拉力F在這過程中做的有用功是:
0.8J
0.8J
;
拉力F在這過程中做總功是:
1.2J
1.2J

該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是:
66.7%
66.7%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?肇慶)有兩只分別標(biāo)有“6V  9W”和“12V  6W”字樣的小燈泡L1和L2,不考慮燈絲的電阻隨溫度的變化.求:
(1)小燈泡L1正常發(fā)光時(shí),通過它的電流為多大?
(2)如果這兩只小燈泡串聯(lián)后接在14V的電源上,請你通過計(jì)算,判斷它們能否正常發(fā)光?

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