【題目】如圖所示,在“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓的關系”實驗中,某小組選用兩節(jié)新干電池為電源,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器等器材進行實驗:
(1)請根據(jù)圖甲的實物圖將圖乙的電路圖補充完整;
(_____)
(2)連接電路時開關應該________。閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但沒超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是導體電阻________(選填“斷路”或“短路”);
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,若電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為________A;
(4)改變滑動變阻器滑片的位置,測得多組對應的電壓、電流值,如下表所示,由測得數(shù)據(jù)可知,當電阻一定時,導體中的電流與電壓成正比,導體電阻為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)):
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.6 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.32 | 0.38 | 0.48 | 0.56 |
(5)進行實驗時,該小組發(fā)現(xiàn):調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)為0.5V,為了解決這個問題,可采取的方法是________(寫出一種即可)
【答案】 斷開 短路 0.3 5.0 減小電源電壓或串聯(lián)一個電阻或換用阻值最大的變阻器等
【解析】
(1)根據(jù)實物圖知道,電壓表是與定值電阻并聯(lián),由此將電路圖補充完整,如下:
(2)連接電路時開關應該斷開;閉合開關,電流表有示數(shù)但沒超出量程,說明電路為通路,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)則則產(chǎn)生故障的原因可能是導體電阻短路;
(3)由圖丙知道,圖中電流表選用的是量程0-0.6A,其分度值是0.02A,此時讀數(shù)是0.3A;
(4)由表格數(shù)據(jù)知道,當電阻一定時,導體中的電流與電壓成正比,所以,將表中對應的電壓與電流代入,分別計算出相應的電阻大小分別為:5Ω、5Ω、4.7Ω5.3Ω、5Ω、5Ω,為減小誤差,取平均值做為測量的結(jié)果,故待測電阻大小是:;
(5)根據(jù)題意知道,調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)為0.5V,即電壓表示數(shù)大于0.5V;說明電壓過高,可適當減小電源電壓,或在電路中串聯(lián)一個電阻分壓;若變阻器分去3V-0.5V=2.5V的電壓時也能達到目的,此時變阻器的電壓為定值電阻的,即變阻器連入電路中的電阻至少為5×5Ω=25Ω,但由于而題中變阻器的最大電阻為20Ω,所以,還可以換用最大阻值至少25Ω的變阻器;綜上所述,可采取的方法是:減小電源電壓或串聯(lián)一個電阻或換用阻值最大的變阻器等。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示,將它連入如圖乙所示電路中,電源電壓為6V且保持不變,求:
(1)小燈泡的額定功率:
(2)為保證小燈泡正常發(fā)光,此時滑動變阻器連入電路的電阻大;
(3)當電流表的示數(shù)為0.15A時,滑動變阻器在1min內(nèi)消耗的電能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗中
(1)實驗時某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此時冰的溫度是_____℃。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象后可知:不考慮熱量損失,第2~4min冰吸收的熱量_____(選填“大于““小于”或“等于”)第10~12min水吸收的熱量。
(3)若將試管中的水倒掉,裝入另一種液體,按圖甲所示的裝置進行實驗,用酒精燈不斷給燒杯加熱時,最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了,這說明水的沸點_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)試管中液體的沸點。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種感應水龍頭,當手對著感應窗時,感應窗發(fā)出的紅外線照射到手上會發(fā)生反射,感應窗內(nèi)的接收管接收到反射信號后控制出水。當手一直對著感應窗時,該水龍頭在連續(xù)出水4s后會自動停水6s,如此反復。若小亮洗手用時20s,則使用該水龍頭比使用同種流量的普通水龍頭節(jié)水_____g(水龍頭的平均水流量為30mL/s)。小亮認為,感應窗內(nèi)的接收管接收到的信號可能是人手發(fā)出的紅外線,而不是從感應窗發(fā)出后經(jīng)人手反射回去的紅外線。要驗證小亮的想法是否正確,只需_____即可
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燈L1規(guī)格為“6V 3W”,燈L2規(guī)格為“3V 3W”,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的是
A. L1與L2燈絲電阻之比為2:1
B. 兩燈并聯(lián),當一個燈正常發(fā)光時,通過另一個燈的電流為0.25 A
C. 兩燈并聯(lián)在3 V電壓下,燈L1與L2消耗的實際功率之比為4:1
D. 兩燈串聯(lián),當電路中電流為0.5 A時,燈L1兩端電壓為3 V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時,采用如圖所示的實驗裝置,請觀察甲、乙兩圖并回答下列問題:
(1)在甲圖實驗中,若通電時間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面高度變化較大,這表明:在電流相同、通電時間相同的情況下,導體的_____越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(2)乙圖的裝置是用來研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關系。在實驗中觀察到左、右兩側(cè)U形管中液面都很快出現(xiàn)高度差而且高度差相等,原因是電阻絲_____斷路。排除故障后,重新利用乙裝置進行實驗,要使實驗現(xiàn)象更明顯,應該將R3換成電阻更_____的電阻(選填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實驗中,凸透鏡焦距為15cm.
(1)實驗前應首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是 ______ .
(2)如圖,光屏應在___區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、___(放大/縮小/等大)的實像,根據(jù)這一原理人們制成了___(放大鏡/幻燈機/照相機).
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時應適當向____ (左/右)移動光屏,才能重新得到清晰的像.
(4)若實驗中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面 _____(能/不能)看到清晰、倒立的燭焰像,此時凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小_________(相等/不相等).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合開關,將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示,則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中
A. 電路總功率的最小值為1.8W
B. 電路總功率的最大值為6.4W
C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W
D. 定值電阻電功率的變化為4.05W
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com