【題目】圖中所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）

A．手影的形成

B．豹子在水中的倒影

C． 放大鏡將字放大

D．水中的鉛筆“彎折了”

【答案】B

【解析】

試題分析：A、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；B、平靜水面上豹子的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意；C、用放大鏡看字時，字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符；D、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是鉛筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦的A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則________帶正電；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生___________，帶電體具有________________________________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（ ）
A.
冰雪遇暖消融
B.
露珠逐漸消失
C.
電熨斗冒出白霧
D.
樹枝上形成“霧凇”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量時生活和學(xué)習(xí)中一項基本技能．
（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是cm，該刻度尺的分度值是 ．

（2）溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的最小分度值是℃，溫度計示數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，小燈泡L上標(biāo)有”6V 2W“的字樣，電阻R=6Ω．

（1）閉合S2，斷開S1，S3，電流表的示數(shù)為0.25A，請用兩種方法求電源電壓．

（2）閉合S1，S3，斷開S2，求此時電路中的總電阻和通電10min電流通過電阻R做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中：

（1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與 有關(guān)．

（2）一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是 的．

（3）根據(jù) ，實驗中應(yīng)該 、 的拉滑塊，滑動摩擦力的大小才 拉力的大�。�

（4）一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：”將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同“，他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是 的，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小金將長為0.6米、質(zhì)量可忽略不計的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個40牛的物體，肩上支點O離后端A為0.2米，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小金的質(zhì)量為50千克，則此時手壓木棒的壓力大小為 牛，肩對木棒的支持力大小為 牛，人對地面的壓力大小為 牛（g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當(dāng)線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．

（1）從圖甲中可得50℃時熱敏電阻的阻值為 歐．

（2）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端還是C、D端？

（3）若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到100℃時，通過計算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)？

（4）若在原控制電路中，串聯(lián)接入一個可變電阻，當(dāng)該電阻增大時，所控制的恒溫箱內(nèi)的最高溫度將 （選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“教學(xué)樓內(nèi)請輕聲慢行”，其中“輕聲”是指聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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同步練習(xí)冊答案