李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．

則這把刻度尺的分度值是________mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是________cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是________mm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷化）李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．
則這把刻度尺的分度值是
1
1
mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是
2.36
2.36
cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是
0.6
0.6
mm．

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科目：初中物理 來源：《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2011年單元測(cè)試卷（平頂山市舞鋼一中）（解析版） 題型：解答題

李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．
則這把刻度尺的分度值是______mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)泗聯(lián)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．
則這把刻度尺的分度值是______mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm．

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科目：初中物理 來源：2013年福建省三明市寧化縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．
則這把刻度尺的分度值是______mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm．

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科目：初中物理 來源：2011年湖南省懷化市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．
則這把刻度尺的分度值是______mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm．

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