【題目】下列物理量中,以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是
A. 電功率 B. 電阻 C. 電流 D. 電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中.
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),讀數(shù)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過(guò)程中體積逐漸 , 直至水面破裂,水開(kāi)始沸騰.
(3)當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為℃;沸騰前,水溫變化的特點(diǎn)是 . 寫(xiě)出形成這種特點(diǎn)的兩點(diǎn)原因:①;② .
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲2s.圖乙為小紅畫(huà)出的圖象,請(qǐng)?jiān)趫D乙中再畫(huà)出小明和小華合作畫(huà)出的圖象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整__________(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最______(選填“左”或“右”)端.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組閉合開(kāi)關(guān)后,小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生_____________________.
(4)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=______A,此時(shí)金屬絲的電阻R=______.
(5)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù),可知______________________________________.
(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“大媽廣場(chǎng)舞,吵得我好辛苦”,說(shuō)明健身的同時(shí),也產(chǎn)生了噪聲,為了共建和諧社會(huì),社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通,跳舞時(shí):(1)調(diào)小音量,屬于在________處減弱噪聲;(2)社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗,屬于在________中減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過(guò)最大值).壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0 . 在t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止落下,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度再落下,如此反復(fù).整個(gè)過(guò)程中,不計(jì)能量損失,電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則在小球由靜止落下到t1時(shí)刻這一過(guò)程,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的能;t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球與彈簧之間的能量變化情況是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),林紅同學(xué)注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),林紅由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你說(shuō)出林紅推測(cè)的依據(jù)是:______________,你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向______(選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)教室中相關(guān)物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( )
A.室溫約48℃
B.一張理綜答題卡的質(zhì)量約500g
C.門(mén)的高度約為4m
D.一盞日光燈的額定功率約40W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像,生活中的就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將(選填“變大”或“變小”).
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