4．如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開，有的同學由這個裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機．
（1）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞做功．水蒸氣的溫度減小，內(nèi)能減�。ê髢煽者x填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）水蒸氣沖開瓶塞的過程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（3）這一過程與內(nèi)燃機的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同．

分析 （1）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞做功．水蒸氣的溫度減小，內(nèi)能減�。�
（2）水蒸氣沖開瓶塞的過程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（3）內(nèi)燃機做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：（1）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞做功．水蒸氣的溫度減小，內(nèi)能減�。�
（2）水蒸氣沖開瓶塞的過程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（3）由于內(nèi)燃機做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故與上述實驗過程中水蒸氣沖開瓶塞過程中能量轉(zhuǎn)化相同．
故答案為：（1）做功；減��；減��；（2）內(nèi)；機械；（3）做功．

點評 此題考查的是能量的轉(zhuǎn)化、熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能，是比較直接的一個考法，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力”的關系時，小洋所在小組進行了如圖所示的實驗．
（1）物塊浸沒在水中時所受到的浮力F浮=0.4N．
（2）溢水杯的水沒裝滿，導致本實驗測量的F浮＞G排．（選填：“＞”或“＜”）
（3）若溢水杯裝滿水，則戊圖與甲圖測力計的讀數(shù)差應該是0.4N．
（4）在第一次實驗中（丙圖中溢水杯裝滿水），在丁步驟時，因為石塊放快了，導致溢出的水并沒有全部流入空桶中，小洋小組決定重做實驗，他先將桶中水倒掉，再將石塊用抹布擦干，然后重復下列甲、乙、丙、丁、戊五步驟，并記錄數(shù)據(jù)．突然，小麗說我們的實驗有問題，桶中水倒掉時未用抹布擦干，會導致測量結(jié)果F浮＜G排，你認為她的分析錯誤（填正確或錯誤）．
（5）若上述（4）步驟中，空桶仍然沒擦，但小組直接用了第一次所測空桶和實心物塊的重力，直接完成丙、丁、戊，則所測F浮＜G排．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容．水的比熱容是4.2×103J/（kg．℃），表示的物理意義是1kg的水溫度升高（或降低）1℃時吸熱（或放出）的熱量是4.2×103J；一桶水倒掉一半剩下的水的比熱容是4.2×103J/（kg．℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．“十一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明用了12min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．從攀枝花開往西昌南的5634次列車運行時刻表如表所示：
站次站名到達時間開車時間運行時間里程
1攀枝花始發(fā)站17：000分0
2米易18：3018：331小時30分58千米
3德昌20：2020：233小時20分134千米
4西昌南21：40終點站4小時40分187千米
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：
（1）列車由攀枝花站駛往西昌南站全程的平均速度是多少？
（2）列車在哪個路段運行得最快？在哪個路段運行得最慢？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）一木塊靜止在斜面上，如圖1所示，用力的示意圖畫出木塊所受到的重力和木塊對斜面的壓力；
（2）在20N水平向左的力F作用下，重6N的物塊靜止在豎直墻面上，用力的示意圖畫出木塊所受到的重力和木塊對墻壁的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．即使站在絕緣體上，也不允許人體的不同部分同時接觸火線和零線
B．為了固定導線，可以將有絕緣外皮的通電導線直接繞在釘在墻上的鐵釘上
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手將其拉離電源
D．用濕抹布擦拭亮著的電燈泡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：
燒杯號液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實驗記錄回答：
（1）加熱時間越長說明物質(zhì)吸收熱量越多；
（2）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同；
（3）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)種類有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，用電壓表測滑動變阻器R2兩端的電壓，已知R1=30Ω，當開關S閉合，滑片P在變阻器最右端時，電壓表的示數(shù)為4.5V，滑片P滑到變阻器中點時，電壓表的示數(shù)為3V，求：
（1）電源電壓和變阻器的阻值．
（2）P在兩次位置時，電流表示數(shù)之差．

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