13．人們能聽出暖水瓶是否灌滿是根據(jù)音調(diào)不同，能聽出不同樂(lè)器聲是根據(jù)音色不同．看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的響度．

分析 響度是指聲音的大小．音調(diào)是指聲音的高低，由振動(dòng)的頻率決定，物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別物體．

解答 解：
往暖水瓶中灌水時(shí)，是由暖水瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音，水越來(lái)越多，空氣柱越來(lái)越短，越容易振動(dòng)，音調(diào)越高，所以可以通過(guò)發(fā)出聲音的音調(diào)來(lái)判斷暖水瓶是否灌滿．
我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，通過(guò)聲音能辨別物體，是物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音的音色不同．
看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵，是讓聲音更大一些，更容易聽到，所以實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的響度．
故答案為：音調(diào)；音色；響度．

點(diǎn)評(píng) 本題只要知道響度和音調(diào)的區(qū)別即可解答．響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)；音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，放在天平上的甲、乙兩種實(shí)心球體積相等，它們是由不同物質(zhì)制成的，圖中天平平衡，由此可知，甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（　�。�
A．3：5B．5：3C．1：3D．3：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖在磁針上面有一條導(dǎo)線，當(dāng)直導(dǎo)線觸接電池通電時(shí)，可以看到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；改變電流方向，又能看到小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，得出的結(jié)論有：
（1）通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)；
（2）電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1所示，小明用光具座（0-100cm）、蠟燭、三個(gè)不同焦距的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

①我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是使所成的像完整的呈現(xiàn)在光屏中心；
②此凸透鏡甲的焦距是15cm，當(dāng)燭焰在圖一所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀；要使光屏上所成的像變小時(shí)，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)將光屏向靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．
③小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(shí)（大于10倍焦距），所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距．他想用這種方法利用圖1中的蠟燭和光具座來(lái)測(cè)量凸透鏡乙的焦距（焦距大約為5cm左右）．他應(yīng)該把蠟燭放在0cm處，光屏放在100cm處，然后調(diào)節(jié)凸透鏡，使光屏上的像最小最清晰．此時(shí)凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距．
④小明用凸透鏡丙結(jié)合上述器材又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
物距u/cm1416182022242630
像距v/cm3526222018171615
小明把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡丙放在15cm刻線上，如圖2所示．移動(dòng)光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動(dòng)，只移動(dòng)凸透鏡，當(dāng)凸透鏡向某一方向移動(dòng)到b位置時(shí)，在光屏上又看到像．請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的判斷．以下情況不可能的是D
A．光屏上第一次的像是倒立、放大的      B．a(chǎn)位置在44～46cm刻線之間
C．光屏上第二次的像是倒立、縮小的      D．b位置在19～21cm刻線之間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）如圖甲所示，讓一束平行光對(duì)著凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接受到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距是10.00cm．
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，要使?fàn)T焰像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）蠟燭放在距離凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想．
（1）要測(cè)量斜面的機(jī)械效率，需要的測(cè)量工具有刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）要驗(yàn)證以上猜想，需要控制不變的因素有：斜面的粗糙程度（舉出一例）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是物理實(shí)驗(yàn)中常用測(cè)量工具（或儀器）的示意圖，請(qǐng)分別寫出它們的用途．

a：用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，b：用來(lái)測(cè)量時(shí)間，c：用來(lái)測(cè)量溫度，d：用來(lái)測(cè)量體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電阻R1、R2和R3均為定值電阻，初始狀態(tài)是：S閉合，S1斷開．現(xiàn)將S1閉合，則（　　）
A．電壓表V示數(shù)變大，電流表A示數(shù)變大
B．電壓表V示數(shù)變小，電流表A示數(shù)變小
C．電壓表V示數(shù)變大，電流表A示數(shù)變小
D．電壓表V示數(shù)變小，電流表A示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列幾種常見的現(xiàn)象中，有一種現(xiàn)象產(chǎn)生原因與其他三個(gè)不相同，它是（　�。�
A．
花香引來(lái)蜜蜂采蜜		B．
翱翔太空的“神州”飛船
C．
草原上奔跑的馬群		D．
都市里滾滾的車流

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同步練習(xí)冊(cè)答案