兩位同學(xué)用電壓表和電流表測量定值電阻Rx的阻值.他們選用的實(shí)驗(yàn)儀器有:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、待測電阻Rx,電壓恒定為6V的電源各一個,導(dǎo)線若干.連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,分別記錄了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算得到下表:
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
4.50.1
3.00.215
1.50.35
(1)請根據(jù)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算第一次實(shí)驗(yàn)電阻的阻值并填入表中;
(2)依題意通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你指出實(shí)驗(yàn)中的問題:______;
(3)根據(jù)你對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為待測電阻的阻值是______Ω.
【答案】分析:(1)已知電壓與電流,由歐姆定律可以求出電阻阻值;
(2)伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)中,隨著滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器兩端電壓變小,電路電流變大,待測電阻兩端電壓變大;隨著滑動變阻器接入電路的阻值增大,滑動變阻器兩端電壓變大,電路電流減小,待測電阻兩端電壓變小,根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷電壓表的連接方式;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律列方程,然后解方程,求出待測電阻阻值.
解答:解:(1)∵I=,∴電阻R===45Ω.
(2)伏安法測電阻,隨著滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器兩端電壓變小,電路電流變大,待測電阻兩端電壓變大,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,隨電阻的減小,電壓減小,電流增大,由此可知,電壓表接在滑動變阻器兩端.
(3)電源電壓U=U+IRX,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,
6V=4.5V+0.1A×RX ①,6V=3V+0.2A×RX ②,由①②解得:RX=15Ω;
故答案為:(1)45;(2)電壓表接在了滑動變阻器兩端;(3)15.
點(diǎn)評:本題考查了求電阻、電路分析,確定電壓表的連接、等問題,知道伏安法測電阻的電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

沈仔細(xì)同學(xué)在做探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,他選取了兩節(jié)干電池、一個滑動變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個開關(guān)、3個阻值不同的電阻絲及若干導(dǎo)線.請你幫他完成下列內(nèi)容:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在圖1中用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整,并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖;
(2)在探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①先將5Ω的電阻R接入電路;②閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,重復(fù)步驟②;請你說出他在實(shí)驗(yàn)過程中的錯誤是:
未保持電阻兩端的電壓不變
未保持電阻兩端的電壓不變
;
(3)他糾正錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
;
物理量
次數(shù)
電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(4)在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,趙明同學(xué)用圖3所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過改變干電池個數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù);而沈仔細(xì)同學(xué)利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù).請你對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行比較,
趙明
趙明
同學(xué)的方案更好些,原因是
操作簡單
操作簡單
;(寫出一條即可)
(5)他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻,于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置后,電表示數(shù)如圖4所示,則此時小燈泡的阻值是
5
5
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個多檔位的電熱水器.如圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作原理圖,R1和R2是兩根電熱絲.他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“”表示,“”中標(biāo)有1、2、3、4編號,編號相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接).可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接.例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時,金屬滑片將1、2兩點(diǎn)接通,同時另一端也將3、4兩點(diǎn)接通.當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時,可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率.他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:
溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
(1)如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個方向轉(zhuǎn)動時,加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大?
(2)小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好.經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入了家庭電路,同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時的實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V.請簡單解釋產(chǎn)生這種的偏差原因.
(3)使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞溫度就不再升高,此時水并沒有沸騰.并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.
精英家教網(wǎng)
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
(1)根據(jù)圖甲,請?jiān)趯?shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
 

A.燈泡短路       B.燈泡斷路     C.電壓表短路     D.電流表斷路
(3)排除故障后,他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理,如圖表和圖丙所示.
分析小強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:小強(qiáng)所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為
 
Ω.
綜合兩位同學(xué)的測量結(jié)果可知:該型號小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為
 
Ω.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還能測量小燈泡的
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省八里店二中八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號,編號相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接)?梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時,金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通,同時另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時,可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:

1.如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個方向轉(zhuǎn)動時,加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時,分別對應(yīng)哪一檔加熱功率?
2.小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。
3.使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞溫度不再升高,此時水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

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科目:初中物理 來源:2012年第二十二屆全國初中應(yīng)用物理競賽試卷(解析版) 題型:綜合題

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示,旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共10個金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號,編號相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接)?梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如,圖乙中,旋鈕上的箭頭指向圖中位置D,此時,金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通,同時另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時,可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示:

1.如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個方向轉(zhuǎn)動時,加熱功率依次遞減或遞增,通過計(jì)算,分析說明電熱絲R1R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時,分別對應(yīng)哪一檔加熱功率?

2.小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果,借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲,并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后,小亮將電熱器接入家庭電路,同時借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時實(shí)際消耗的電功率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果,測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

3.使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快,后來水溫升高越來越慢,最后甚至?xí)3帜硞溫度不再升高,此時水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小,水能夠達(dá)到的最高溫度越低,這是為什么?

 

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