【題目】如圖所示，OO' 為凸透鏡的主光軸，將點(diǎn)光源放在A點(diǎn)時(shí)，像在B點(diǎn)；將點(diǎn)光源放在B點(diǎn)時(shí)，像在C點(diǎn)。當(dāng)將點(diǎn)光源放在C點(diǎn)時(shí)，則（ ）

A. 一定在B點(diǎn)成一個(gè)實(shí)像 B. 一定在A點(diǎn)的左側(cè)成一個(gè)虛像

C. 可能在B、C之間成一個(gè)實(shí)像 D. 可能在C點(diǎn)的右側(cè)成一個(gè)虛像

【答案】D

【解析】

如果凸透鏡放在C點(diǎn)右側(cè)，那么當(dāng)點(diǎn)光源放在A點(diǎn)時(shí)，成像在A點(diǎn)左側(cè)，而不是右側(cè)的B，所以不可能；當(dāng)光源在A點(diǎn)時(shí)，像在透鏡另一側(cè)，說(shuō)明成實(shí)像，那么像距應(yīng)在一倍焦距外，這樣當(dāng)點(diǎn)光源在B點(diǎn)時(shí)就也會(huì)在相對(duì)于B的另一側(cè)成實(shí)像，（也就是A的一側(cè)）而不是成像在C點(diǎn)．所以透鏡不可能在AB和BC之間．如果凸透鏡放在A點(diǎn)左側(cè)，那么當(dāng)點(diǎn)光源放在A點(diǎn)時(shí)，成像在B點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)光源放在B點(diǎn)時(shí)，成像在C點(diǎn)，成像都是虛像．故此時(shí)凸透鏡只能放在A點(diǎn)的左側(cè)；所以該情況下有如下幾種可能，即若C點(diǎn)在透鏡的1倍焦距以外，像應(yīng)成在透鏡左側(cè)的1倍焦距以外；另一種可能是，若C點(diǎn)還在透鏡的1倍焦距以內(nèi)，即此時(shí)所成的像應(yīng)在C點(diǎn)的右側(cè)．故分析四個(gè)選項(xiàng)，只有D是正確的．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)做了下列兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)一）在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖。讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF．將紙板向后折，此時(shí)在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說(shuō)明：_____。

（2）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說(shuō)明：_____。

（實(shí)驗(yàn)二）“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的凸透鏡焦距是15cm。

（3）如圖乙所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在_____（選填“A”、“B”或“C”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像，_____是根據(jù)這一原理制成的。（選填“照相機(jī)”、“顯微鏡”或“投影儀”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“液體密度”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在_____桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_____（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量：往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為103.2g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖甲；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)_____使天平平衡。若天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為__g。

（3）該液體的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室找到了甲、乙兩'塊凸透鏡（），在探究其中一塊凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的像，如圖所示。不改變蠟燭和凸透鏡的位置，更換另一塊凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則下列成像情況不可能出現(xiàn)的是

A. 縮小的實(shí)像B. 等大的實(shí)像

C. 放大的實(shí)像D. 放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用A、B兩個(gè)容器，壓強(qiáng)傳感器（放入水中任意位置都能顯示出此時(shí)該處的壓強(qiáng)）、刻度尺和水，探究水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與水的深度和水的重力大小的關(guān)系。已知兩個(gè)容器的高度相同且底面積都為30cm2。小明將壓強(qiáng)傳感器放入A、B容器底，分三次緩慢倒入不同質(zhì)量的水，用刻度尺測(cè)量對(duì)應(yīng)水的深度，收集的數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)注入180g的水后，剛好注滿B容器。

A

B

1

2

3

1

2

3

容器內(nèi)水的質(zhì)量/g

60

_____

180

56

104

180

容器內(nèi)水的深度/cm

2

______

6

2

4

8

壓強(qiáng)傳感器示數(shù)/Pa

200

400

600

200

400

800

（1）將表格中的空白處補(bǔ)充完整。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與水的深度__________；與水受到的重力大小____ （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（拓展）完成實(shí)驗(yàn)后，小明將一實(shí)心球放入A容器中，實(shí)心球漂浮在水面上，水面剛好上升到容器口。將實(shí)心球全部壓入水中，排出40cm3的水，則實(shí)心球的體積為___________cm3，密度為__________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)總重為4N的航標(biāo)燈模型。 A底部與浮子B用細(xì)繩相連。水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升。如果航標(biāo)燈靜止時(shí)泡沫塑料A浸入水中的體積始終為500cm3，

浮子B重0.5 N，不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦，浮子B的體積為_________m3。(g=10 N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用電子秤顯示水庫(kù)水位裝置的示意圖。該裝置主要由不計(jì)重力的滑輪C、D，長(zhǎng)方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。物塊A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連，物塊B通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連。杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終在水平位置平衡，且MO:ON=1:2。已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.04m2，高1 m ，物塊B的重力為100N。所有摩擦和繩重忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：

（1）當(dāng)物塊A的頂部剛好沒(méi)入水中時(shí)，物塊A受到的拉力是多大？

（2）若水位發(fā)生變化，電子秤的示數(shù)為55 N時(shí)，物塊A露出水面的高度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)校走廊燈的自動(dòng)控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人靠近到一定距離時(shí)，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0的阻值減小，定值電阻R兩端的電壓________（選填“變大”“變小”或“不變”），同時(shí)電磁鐵的磁性________（選填“變強(qiáng)”“變?nèi)?/span>”或“不變”），工作電路接通，燈泡L發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是________（選填“S”或“N”）極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．

（1）滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣，求滑動(dòng)變阻器兩端允許加的最大電壓．

（2）電路中電壓表的最小示數(shù)是1V，量程為3V，為了不損壞元件，變阻器允許連入電路的最小電阻是5Ω，求電源電壓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案