如圖是小明和爺爺一起坐船在河中插魚的情景,小明站在船上看到河水中的魚比魚的實(shí)際位置要______(選填“深”或“淺”)些,這是由于光從______中射向______時(shí)發(fā)生折射的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教八下物理 12.3 機(jī)械效率計(jì)算題 題型:綜合題
如圖所示為一款塔式起重機(jī),工作電壓為380伏。當(dāng)起重機(jī)吊起500千克重物以1米/秒速度勻速上升20米時(shí),工作電流是18安;當(dāng)起重臂水平旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)重物在8秒內(nèi)移動(dòng)16米時(shí),工作電流是5安。
(1)如果起重臂加長(zhǎng),那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該________(填“增加”或“減小”)。
(2)請(qǐng)計(jì)算在整個(gè)過程中,起重機(jī)鋼繩對(duì)重物所做的功和起重機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率(保留小數(shù)到0.1%) _________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:12.3《研究物質(zhì)的比熱容》 題型:單選題
下列實(shí)例中,不是利用水的比熱容較大這一特性的是( )
A. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)冷卻 B. 在河流上建水電站,蓄水發(fā)電
C. “暖氣”中采用水循環(huán)供暖 D. 在城市建人工湖,有助于調(diào)節(jié)氣溫
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):18.1電能 電功試卷 題型:填空題
家用空調(diào)正常工作2 h消耗的電能約為2 kW·h,合_______J.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第四章第一節(jié)《光的折射》 題型:填空題
如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗底,眼睛在A處恰好看不到它,沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又能看到“硬幣”。這是因?yàn)楣鈴腳_____斜射入______中時(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第四章第一節(jié)《光的折射》 題型:單選題
如圖所示四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 水中倒影 B. 放大鏡
C. 小孔成像 D. 光污染
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版物理九年級(jí)上學(xué)期《10.1 機(jī)械能》同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過觀察________ 比較小球動(dòng)能的大。
(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:________
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:________
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版物理九年級(jí)上學(xué)期《10.1 機(jī)械能》同步練習(xí) 題型:單選題
兩個(gè)相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩個(gè)一樣大 B. 落在a處的大 C. 落在b處的大 D. 無(wú)法比較大小
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):20.4電動(dòng)機(jī)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,導(dǎo)體AB棒放在處于蹄形磁體磁場(chǎng)中的水平金屬軌道上。
(1)接通電源,這時(shí)會(huì)看到導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)起來(lái),這表明_______有力的作用。
(2)保持磁場(chǎng)方向不變,改變導(dǎo)體AB中的電流方向,導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向_______(不變/改變)。
(3)通電后導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)的過程中,是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。
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