今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）
A．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小
【答案】分析：對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．
解答：解：水池的水和陸地在同樣吸放熱條件下，因為水的比熱容大，溫度變化小，所以溫度變化較小的虛線是水溫的圖線．
故選C．
點評：本題主要考查了學生對水的比熱容大的特點的了解和掌握，應用好“m、Q相同時，c大的△t小”，也可以借助Q=cm△t幫助記憶．
練習冊系列答案
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9、今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（　�。�

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 今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8:00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內人工湖的水溫進行了測量，圖2是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線。據(jù)圖可以判斷  （    ）

A. 實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大

B. 實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小

C. 實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大

D. 實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

 

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今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）
A．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年河南省周口市鄲城中學九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）
A．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

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