使用電流表、電壓表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流或電壓的大小,然后選用合適的量程.若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電表________(選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用________法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

15、(1)今年全球流行甲型HINI 流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示,是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn):
量程不同
;
分度值不同

體溫計(jì)上有縮口


(2)使用電流表、電壓表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流或電壓的大小,然后選用合適的量程.若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電表
較大
(選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用
試觸
法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

使用電流表、電壓表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流或電壓的大小,然后選用合適的量程.若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電表
較大
較大
(選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用
試觸
試觸
法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,依次要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示,是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn):                                                

                      ;                         。

(2)使用電流表、電壓表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流或電壓的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電表          (選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用         法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)今年全球流行甲型HINI 流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示,是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn):
①______________________________________________________;
②______________________________________________________;
③______________________________________________________。

(2)使用電流表、電壓表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流或電壓的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電表_________(選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用_________法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆銀川市八年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)試卷 題型:選擇題

使用電流表、電壓表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流或電壓的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)從電表          (選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用         法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程。

 

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