【題目】在試管內(nèi)裝些水,用像膠塞塞住管口,將水加熱一段時(shí)間便發(fā)生了如圖所示的情形.發(fā)生的現(xiàn)象是 . 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量傳給水和水蒸氣,使水和水蒸氣的能增加;塞子沖出時(shí)由于 , 使水蒸氣的能減少,降低.水蒸氣便液化產(chǎn)生“白汽”.

【答案】橡膠塞從管口沖出,同時(shí)有“白氣”產(chǎn)生;內(nèi);水蒸氣對塞子做功;內(nèi);溫度
【解析】解:
在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,試管中裝有水,用軟木塞塞住管口,用酒精燈加熱,使水沸騰,將會(huì)看到①木塞向外沖出;②試管口有白霧的現(xiàn)象;在此過程中,燃料的燃燒都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,熱量由火傳遞給水和水蒸氣,使得水和水蒸氣的內(nèi)能增加、溫度升高;水蒸氣體積膨脹做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,塞子被沖出去,這個(gè)過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,此時(shí)水蒸氣內(nèi)能減少,溫度降低液化成的小水滴.所以答案是:橡膠塞從管口沖出,同時(shí)有“白氣”產(chǎn)生;內(nèi);水蒸氣對塞子做功;內(nèi);溫度.
【考點(diǎn)精析】利用液化及液化現(xiàn)象和做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量;物體對外做功,物體的內(nèi)能減。煌饨鐚ξ矬w做功,物體的內(nèi)能增大.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)(串聯(lián)/并聯(lián))在甲圖中的處(A/B/C).
(2)測量A處的電流時(shí),閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,電流表的示數(shù)如丙,則電流表的示數(shù)為
(4)小明用三塊電流表分別測出A,B,C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連線.
(5)測出A,B,C三處的電流值后,小明分析得出結(jié)論:
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:(寫出一條).

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【題目】下列做法中能減小摩擦的是

A.鞋底刻有凸凹不平的花紋B.往軸承里加潤滑油

C.往冰雪路面上撒煤渣D.在汽車輪胎上裝防滑鏈

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【題目】教室的樓道上張貼有“不要大聲講話”的標(biāo)志,引導(dǎo)大家養(yǎng)成公共場合輕聲講話的文明習(xí)慣,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”是指聲音的__________(音色/響度/音調(diào));從控制噪聲的角度分析,這是從__________處減弱噪聲.

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【題目】如圖所示,是小明在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程.

(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)____________

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將________;同時(shí)也能說明力是改變物體___________的原因.

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【題目】某同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.猜想與假設(shè):串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
1 按圖所示的電路圖連接電路;

2 閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
3 在測L2兩端的電壓時(shí),該同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
4 測出AC間的電壓.
交流與評估:
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須;
(2)該同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8


(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案得出的以上結(jié)論,你覺得可信嗎?為什么?

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【題目】體積為 2 104 3 的銅塊浸沒在水中,求銅塊所受的浮力。

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【題目】在寒冷的冬天,房間內(nèi)開空調(diào)時(shí),為了較快地達(dá)到使整個(gè)房間溫度升高的目的,最好調(diào)節(jié)空調(diào)的前葉,使暖風(fēng)向______.(上方下方任意方向”);水具有反常膨脹的特性,在0-4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的,因而水在______時(shí)密度最大.

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