上課時,老師先演示了液體壓強與深度有關的實驗后問同學:液體內部的壓強還可能與什么因素有關?小強的猜想是:還可能與液體的密度有關.老師請小強用實驗驗證自己的猜想,小強利用壓強計進行實驗.他設計了以下三個實驗方案,你認為________方案能驗證出他的猜想(選填表示序號的字母)
A、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處,觀察比較
B、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的不同深度處,觀察比較
C、將壓強計的金屬盒分別放入鹽水中的不同深度處,觀察比較.

A
分析:液體內部的壓強可能與液體的深度和液體的密度有關,探究與液體密度的關系時,要采用控制變量法,即把壓強計放在不同的液體中的相同深度,據(jù)此分析判斷.
解答:要驗證液體內部的壓強還與液體的密度是否有關,將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處,保證所處深度相同,讓液體的密度不同,觀察U形管的液面高度差,如果相同則說明與液體密度無關,若不同則說明與液體密度有關.
故答案為:A.
點評:本題考查了學生利用控制變量法設計實驗的能力,用好控制變量法是關鍵.
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A
A
方案能驗證出他的猜想(選填表示序號的字母)
A、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處,觀察比較
B、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的不同深度處,觀察比較
C、將壓強計的金屬盒分別放入鹽水中的不同深度處,觀察比較.

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上課時,老師先演示了液體壓強與深度有關的實驗后問同學:液體內部的壓強還可能與什么因素有關?小強的猜想是:還可能與液體的密度有關.老師請小強用實驗驗證自己的猜想,小強利用壓強計進行實驗.他設計了以下三個實驗方案,你認為______方案能驗證出他的猜想(選填表示序號的字母)
A、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處,觀察比較
B、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的不同深度處,觀察比較
C、將壓強計的金屬盒分別放入鹽水中的不同深度處,觀察比較.

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A、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的同一深度處,觀察比較
B、將壓強計的金屬盒分別放入水和鹽水中的不同深度處,觀察比較
C、將壓強計的金屬盒分別放入鹽水中的不同深度處,觀察比較.

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