在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿原理有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對桔槔在使用中不正確的解釋是( )

A.向井內(nèi)放送水桶時,人對配重(石塊)做功,使配重的重力勢能增大
B.向井內(nèi)放送水桶時,人用的力氣一定小于水桶的重力,所以省力
C.往上提水時,配重(石塊)幫助人對水桶做功,配重的重力勢能減小
D.往上提水時,人用的力氣一定小于桶與水的總重,所以省力
【答案】分析:解答此題需要熟練掌握以下幾個知識點:
1、決定勢能大小的是物體的質(zhì)量和被舉高的高度;
2、判斷一個力是否做功就是看物體是不是在這個力的方向上發(fā)生位移;
3、要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個力(用力點、支點和阻力點)的大小跟它們的力臂成反比.
解答:解:A、初始情況是石頭著地,當人用力在桶一端往下拉桶的繩子時,配重(石塊)在受到的向上的拉力的方向上不斷移動距離,因此人對配重(石塊)做功;木桶進入井內(nèi),同時石塊上升,重力勢能增加,故本選項正確;
B、向井內(nèi)放送水桶時,人用的力通過杠桿原理,與石頭的重力相關(guān),一般比木桶的重力要大,故本選項錯誤;
C、當木桶下到一定深度盛滿水后,木桶開始往上移動,此時石頭的重力在另一邊幫人把水+桶往上提,石塊對水桶做功,同時配重(石塊)下降,即重力勢能減少,故本選項正確;
D、人的力氣比水+桶的重力。ㄓ惺^幫忙),故本選項正確.
故選B.
點評:此題涉及到杠桿等簡單機械、功、勢能等多個知識點,具有較強的綜合性,但難度適中,適合中學(xué)生訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
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(2010?哈爾濱)在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿原理有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對桔槔在使用中不正確的解釋是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對其在使用中不正確的解釋是( 。

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科目:初中物理 來源:2010年北京市中考考前模擬物理練習(xí)(二) 題型:選擇題

在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用。如圖8所示是在井上汲水的桔槔,下列對其在使用中不正確的解釋是 (  )

A. 桔槔是等臂杠桿,不省力也不費力

B.向井內(nèi)放送水桶時,人用的力氣一定小于水桶的重力,所以省力

C. 桔槔是不等臂杠桿,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿

D.往上提水時,人用的力氣一定小于桶與水的總重,所以省力

 

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:選擇題

在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿原理有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對桔槔在使用中不正確的解釋是( )

A.向井內(nèi)放送水桶時,人對配重(石塊)做功,使配重的重力勢能增大
B.向井內(nèi)放送水桶時,人用的力氣一定小于水桶的重力,所以省力
C.往上提水時,配重(石塊)幫助人對水桶做功,配重的重力勢能減小
D.往上提水時,人用的力氣一定小于桶與水的總重,所以省力

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科目:初中物理 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在我國古代書籍《墨經(jīng)》中,對杠桿原理有精辟論述,并有許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示是在井上汲水的桔槔,下列對桔槔在使用中不正確的解釋是( )

A.向井內(nèi)放送水桶時,人對配重(石塊)做功,使配重的重力勢能增大
B.向井內(nèi)放送水桶時,人用的力氣一定小于水桶的重力,所以省力
C.往上提水時,配重(石塊)幫助人對水桶做功,配重的重力勢能減小
D.往上提水時,人用的力氣一定小于桶與水的總重,所以省力

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