【題目】小明家新安裝了一臺(tái)儲(chǔ)水式熱水器，該熱水器原理如圖甲所示。水是通過(guò)發(fā)熱器加熱的。水溫通過(guò)溫控開(kāi)關(guān)控制。一般最高水溫設(shè)定為70℃，當(dāng)水溫達(dá)到70℃后。溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電源，停止加熱；當(dāng)水溫下降到30℃時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)接通電源，開(kāi)始加熱，這樣循環(huán)進(jìn)行。熱水器工作時(shí)，指示燈消耗的電能很少，可以忽略不計(jì)，也不考慮溫度變化對(duì)電阻值的影響。

（1）如圖乙是該熱水器的水箱結(jié)構(gòu)圖，其容積為50 L。其中________（選填“A管口”或“B管口）是出水口。

（2）水箱中裝滿(mǎn)水，加熱器正常工作，指示燈從亮到滅的一次完整加熱過(guò)程中，熱水器中的水一共吸收的熱量________。[，c水=4.2J/（kg）]

（3）該熱水器的額定功率，熱水器的電阻值為________。

（4）小明想測(cè)量這臺(tái)熱水器的加熱效率，他還需要測(cè)量一次完整加熱時(shí)間t，則可寫(xiě)出加熱效率表達(dá)式_________。

【答案】A管口 24.4

【解析】

(1)進(jìn)水口應(yīng)大大低于出水口，在放水時(shí)，就不能把水放完，可以使加熱時(shí)的溫度不會(huì)升高的太高，也就不會(huì)損壞發(fā)熱體；

(2)先利用計(jì)算水的質(zhì)量，再根據(jù)求出吸收的熱量；

(3)由電功率的變形公式求得它的電阻；

(4)熱水器的效率等于水吸收的熱量與消耗的電能之比，熱量已知，需要知道消耗的電能，已知熱水器的額定功率，要知道消耗的電能多少，公式W=Pt。

(1)[1]進(jìn)水口應(yīng)大大低于出水口，在放水時(shí)，就不能把水放完，可以使加熱時(shí)的溫度不會(huì)升高的太高，也就不會(huì)損壞發(fā)熱體。

(2)[2]水的質(zhì)量

水吸收的熱量

(3)[3]由變形公式可知

(4)[4]已知電功率和加熱時(shí)間，所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】兩個(gè)底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB)，盛有不同的液體放置在水平桌面上，現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失)，下列說(shuō)法正確的是

A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力

B.兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等

C.取出兩物塊后，B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

D.取出兩物塊后，B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng)

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【題目】將圖中的滑動(dòng)變阻器連入電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的阻值變小，則變阻器連入電路的接線(xiàn)柱應(yīng)是

A. A和CB. B和D

C. A和BD. C和D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅探究“電流跟電壓，電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。她在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，保持電源兩端電壓和滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，當(dāng)把5Ω的電阻更換為10Ω的電阻后，電壓表的示數(shù)將________（選填“變大”“不變”或“變小”），要保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)該_____結(jié)合電路圖填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的具體措施）。

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【題目】“舌尖上的中國(guó)”第三季展示了“石鍋”做的美味。在云南怒江流域的怒族中就有一種“石鍋”，它是一種平面加熱工具，如圖所示，在中國(guó)至少有四、五千年以上的歷史了，它火燒不壞，水澆不裂。由它做的古老食品“石板粑粑”，香甜適口，風(fēng)味獨(dú)具。下列說(shuō)法正確的是

A.“石鍋”耐高溫是因?yàn)槭^的熔點(diǎn)低

B.“石鍋”加熱食物時(shí)是“石鍋”的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.“石鍋”做的食物香味飄飄說(shuō)明只有高溫時(shí)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.“石鍋”炒菜時(shí)是利用熱傳遞的方式來(lái)增大食物內(nèi)能

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【題目】如圖1是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖象。將此燈泡接入如圖2所示的電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S后，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1后，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓是____V，電阻R的阻值為_____Ω，此時(shí)電路消耗的總功率為_____W．

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【題目】工人師傅要將質(zhì)量120kg的木箱搬到1m高的車(chē)廂里.他將一塊6m長(zhǎng)的木板擱在地面與車(chē)廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車(chē)上用300N的拉力在10s內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車(chē)廂里，如圖所示（g=10N/kg） 求:

（1）工人所做的有用功.

（2）工人做功的功率。

（3）物體所受斜面的摩擦力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲，裝人質(zhì)量相等的a、b兩種液體，并分別插入溫度計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)______（選填“相同”或“不同”）

（2）實(shí)驗(yàn)中，用_________（選填“A”或“B”）間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較______（選填“A＂或“B＂）來(lái)判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱;

A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化量

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)液體a加熱后的溫度如圖乙所示，將溫度計(jì)示數(shù)填入相應(yīng)表格中。

物質(zhì) 物理量

質(zhì)量（g）

加熱前溫度（℃）

加熱時(shí)間（min）

加熱后溫度（℃）

液體a

150

20

10

液體b

150

20

10

35

分析可知，________（選填“a”或“b”）液體的吸熱能力較強(qiáng)。

（4）設(shè)質(zhì)量為m的a液體中電阻絲的阻值為R，測(cè)出其電流為I，通電一段時(shí)間t后，溫度計(jì)的示數(shù)變化量為t，若不計(jì)熱量損失，則a液體的比熱容為______（用所給出的物理量寫(xiě)出比熱容的表達(dá)式），用該表達(dá)式計(jì)算出的比熱容會(huì)比實(shí)際值______（選填偏大”或“偏小”）

（5）如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的電阻絲，就可用這個(gè)裝置來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系。

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A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費(fèi)

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