甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的st圖象如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v、v,PQ間的距離為s,則( )

A.vvs=16 m B.vv,s=8 m

C.vv,s=16 m D.vvs=8 m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,將含有一空心鋁球的冰塊投入平底水槽中,冰塊內(nèi)空心鋁球的體積V=10cm3,當(dāng)冰塊(含空心鋁球)懸浮時(shí),排開水的體積V=45cm3.冰全部熔化后,浸沒在水中的空心鋁球沉入水底,已知冰的密度ρ=0.9×103kg/m3,求:

(1)冰塊(含空心鋁球)在水中懸浮時(shí)的重力;

(2)空心鋁球最終對(duì)水槽底部的壓力大小.

 

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 (2015·山西中考) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(   )

A.我們聽到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快

C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)

D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2?s曝光一次。
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖14所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是__________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測(cè)得紙錐在AC兩位置間的實(shí)際距離為6.40?cm,則AC過程中,紙錐的速度為________m/s。


(2)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同。
①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是_________(寫出一個(gè)影響因素)。
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是______________。
(3)如圖15所示,四個(gè)速度隨時(shí)間變化的圖像,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)情況的是_______(選填圖中的選項(xiàng)字母)。

圖15

圖14

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若某人跳傘時(shí)看到身旁的直升飛機(jī)正在上升,則直升飛機(jī)相對(duì)于地面來講是(  )

A.下降  B.靜止  C.上升  D.都有可能

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某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1 000 m跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā),甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中做勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過100 s通過的路程為400 m,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100 m;接著乙同學(xué)以6 m/s的速度追趕,經(jīng)過50 s沒有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10 s到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為____ m/s。乙同學(xué)出發(fā)后,前100 s時(shí)間內(nèi)的平均速度為____ m/s;乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為____ m/s。

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2013年6月20日,我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課,成為中國(guó)首位“太空教師”。下列說法中正確的是 ( )

A.王亞平說話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D.“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108 m/s

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閱讀材料,回答下列問題。

生物教材上介紹過叮人的蚊子都是雌蚊,特別是育卵期的雌蚊叮人更厲害。但雌蚊在育卵期卻回避雄蚊,只要感覺到雄蚊的聲音就逃之夭夭。研究發(fā)現(xiàn)雄蚊的發(fā)聲頻率在9 500~12 000 Hz。

小明了解到以上知識(shí)后想,夏天晚上蚊子叮人實(shí)在難受,而點(diǎn)蚊香或噴殺蟲劑對(duì)人身體都有害,能否發(fā)明一種既能驅(qū)趕叮人的蚊子而又不傷人身體的東西呢?幾天后小明做了個(gè)與半導(dǎo)體收音機(jī)差不多的盒子來,晚上一試,效果還真不錯(cuò)。

(1)你認(rèn)為這種盒子是怎樣來驅(qū)趕雌蚊的?

(2)使用這種驅(qū)蚊器有什么不足之處?

(1)盒子內(nèi)有發(fā)聲器,能模擬雄蚊的聲音而驅(qū)趕叮人的雌蚊。

(2)該發(fā)聲器發(fā)出聲音的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi),會(huì)影響人的休息。

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如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心。(10N/ kg) (1) 該同學(xué)所受重力是多少?(2) 在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂L1(3)若0B =1.0m,BC =0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大。俊          

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