【題目】如圖為探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對(duì)水和食用油加熱，得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入質(zhì)量相同的水和食用油

B. 實(shí)驗(yàn)中物體吸熱的多少是通過(guò)升高的溫度來(lái)衡量的

C. 右圖中甲對(duì)應(yīng)食用油，乙對(duì)應(yīng)水

D. 升溫較快的是甲，吸熱能力較強(qiáng)的是乙

【答案】B

【解析】根據(jù)題意知道，應(yīng)采用控制變量法，使用相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油加熱，在相同時(shí)間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同，才能比較不同物質(zhì)吸熱的情況，故A正確；實(shí)驗(yàn)中用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，故B錯(cuò)誤；因水的比熱容大，根據(jù)△t=Q/cm知道，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，在相同的加熱時(shí)間時(shí)（吸收相同的熱量），比熱容大的溫度變化小，故水的溫度變化小，由右圖知道，乙物質(zhì)升溫慢，故圖象乙對(duì)應(yīng)的是水，甲對(duì)應(yīng)食用油，故C正確；由圖像知道升溫較快的是甲，吸熱能力較強(qiáng)的是乙，故D正確。符合題意的是B，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)正方體實(shí)心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15N，B重5N．若物體B對(duì)A的壓強(qiáng)與此時(shí)物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。則物體B對(duì)A的壓力與物體A對(duì)桌面的壓力之比是_____________，物體B與A的密度之比是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，開關(guān)S1由斷開到閉合，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大

B. 電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小

C. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大

D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，用相同的加熱器加熱，如圖所示。

（1）水和油吸收熱量的多少是通過(guò)__________來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和油，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量______（填“大于”或“小于”）油吸收的熱量；

（3）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是__________。

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸

C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.水和酒精混合后，總體積變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）， 下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小

B. 小車從A到B的平均速度是2cm/s

C. 小車從A到C動(dòng)能不斷增加

D. 若小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度，原因是_____。

（3）為了測(cè)量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時(shí)間t，在正式測(cè)量前，要多練習(xí)幾次，目的是_____。

（4）一同學(xué)首先測(cè)出圖中的距離s后，再測(cè)出小車從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時(shí)間t，則上述測(cè)量中，_____的測(cè)量有誤，原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“當(dāng)?shù)厍蛘谧√?yáng)的光線，月亮便走進(jìn)了地球的陰影…”，這是某影片中的臺(tái)詞片斷，他描述的是 現(xiàn)象（選填“日食”或“月食”），此現(xiàn)象可以用光的 原理來(lái)解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：

用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，再用手按住塑料尺就聽不到聲音了，說(shuō)明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；

若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的________增大；

改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持其振動(dòng)幅度不變，主要是為了探究聲音的________與________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．

（1）除了圖中所示的器材，還需要________．

（2）上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是________．改正數(shù)據(jù)后，由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該地水的沸點(diǎn)是________℃， 說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）在乙圖象中，BC段表示的是冰的________過(guò)程．在此過(guò)程中，冰吸收熱量，溫度________。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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