【題目】甲、乙兩人用如圖兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計(jì).若將物體提高2米,甲用了2秒,乙用了3秒.

(1)乙的繩子自由端移動(dòng)了 米.

(2)這個(gè)過程中,甲做了多少功?

(3)通過計(jì)算比較甲、乙的功率大。

【答案】(1)4;(2)甲做的功為200J;(3)甲的功率為100W;乙的功率為80W;PP

【解析】

試題分析:(1)由圖可知,乙是動(dòng)滑輪,省一半的力,費(fèi)一倍的距離,若將物體提高2米,則繩子自由端移動(dòng)了4米.

(2)甲為定滑輪,繩重和摩擦力不計(jì),則拉力等于物體的重力,則甲做的功:W=Gh=100N×2m=200J;

(3)乙做的功:W=Fs=×4m=240J;

甲的功率:P===100W;乙的功率:P===80W;

比較得,PP

故答案為:(1)4;(2)甲做的功為200J;(3)甲的功率為100W;乙的功率為80W;PP

練習(xí)冊(cè)系列答案
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車次

萍鄉(xiāng)北開

南昌西到

運(yùn)行距離

G1346

08:38

09:40

240km

G1692

08:45

10:05

240km

G1482

09:11

10:31

240km


(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
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A.兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)
B.t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處
C.從第3s開始,vA>vB , 第5s時(shí)A、B相遇
D.5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度

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【題目】大氣壓對(duì)你的一只手掌的上表面的壓力最接近以下哪個(gè)數(shù)值(

A. 10 N B. 100 N C. 1 000 N D. 10 000 N

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【題目】關(guān)于如圖四個(gè)情景的說法正確的是(
A.
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.
小木棍從左向右敲擊盛裝不同高水的玻璃瓶,聲音逐漸變高

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【題目】如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),.

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是℃.

(3)水在沸騰過程中需要(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”“不變”或“降低”).
(4)水的沸點(diǎn)低于100℃,是因?yàn)?/span>

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【題目】歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣,如圖所示是一種“思維導(dǎo)圖”.請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容:

, ②;圖乙為“數(shù)據(jù)表格”,認(rèn)真閱讀,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請(qǐng)任意寫出兩條:、

空氣(15℃)

340

空氣(25℃)

346

水(常溫)

1500

海水(常溫)

1531

大理石

3810

鐵(棒)

5200

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