16．如圖是2012年倫敦奧運會女子跳水3m板決賽中吳敏霞在空中翻騰的瞬間．在吳敏霞從3m板起跳到達最高點的過程中，她的機械能變化情況是（　�。�
A．動能增大，重力勢能增大B．動能增大，重力勢能減小
C．動能減小，重力勢能增大D．動能減小，重力勢能減小

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：吳敏霞在上升的過程中，質(zhì)量不變、速度減小，動能變�。毁|(zhì)量不變、高度增大，重力勢能增大；動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
故選：C．

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能大小的影響因素，根據(jù)影響因素能判斷各種形式的能量變化，是解答此類題的方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，電源電壓保持36V不變，燈的電阻等于10Ω、R=20Ω，閉合開關(guān)S．請問S1閉合前后電路中電流變化了0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，在滑片P從最左端向右移動到中間位置的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表A1和電流表A2的示都變大
B．電路總功率變大，電壓表V的示數(shù)不變
C．電阻R2功率變大，電壓表V的示數(shù)不變
D．電壓表V和電流表A1的示數(shù)之比保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．我省目前正在大力開發(fā)的風力發(fā)電是一種將風的動能轉(zhuǎn)化為電能的環(huán)保發(fā)電方式．風力發(fā)電機的外觀如圖所示，其主要部件包括風輪機、齒輪箱、發(fā)電機等．
（1）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用硬度大、密度小（選填“大”或“小”）的復合材料制成．
（2）風輪機葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積（S）可視為風力發(fā)電機可接收風能的面積．已知空氣動能與空氣質(zhì)量成正比，1kg空氣在不同的速度（v）時的動能（E）如下表所示，則在空氣質(zhì)量一定時，空氣動能E與空氣流速v的關(guān)系式：E=kv2．
空氣動能E（J）28183250
空氣流速v（m/s）246810
若風力發(fā)電機將可接收的風能轉(zhuǎn)化為電能的效率η=20%，當?shù)氐目諝饷芏圈?1.3kg/m3，風速v=10m/s，風輪機的葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積為100m2，這臺風力發(fā)電機的輸出功率為多少kW？
（3）在風速和葉片確定的情況下，要提高風輪機單位時間接收的風能，可采取哪些措施？請?zhí)岢鲆粭l建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．今年端午節(jié)，小明剛回到家，就聞到從廚房里傳來陣陣清香，原來媽媽正在煮粽子．小明聞到陣陣清香的現(xiàn)象能說明．（　�。�
A．分子間存在引力B．分子間存在斥力
C．分子間有間隙D．分子在永不停息地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2013年12月22日凌晨，“嫦娥三號”著陸器與巡視器（“玉兔號”月球車）進行了第五次互拍，首次傳回如圖所示的著陸器攜帶五星紅旗的清晰全景照片，照片信息是通過電磁波傳回地面控制中心的．月球和地球有很多差別，其中一個是在月球上沒有空氣，如果我們站在月球上談話，我們不能（填“能”或“不能”）像在地球上一樣直接聽到對方的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖中A、B、C、D四幅圖解釋合理的是（　�。�
A．
磁場能產(chǎn)生電流
B．
閉合開關(guān)，小磁針N極不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．
麥克風應用了磁場對電流的作用
D．
電流相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．把一長為2米的均質(zhì)平板的中點支在水平面上一個不高的支點上，在平板上站有兩個小孩（如圖），已知m甲=30千克，位于板的中點，m乙=20千克，位于板的左端，現(xiàn)兩小孩以0.1米/秒的速度沿板同時向右慢慢移動，經(jīng)4秒平板開始轉(zhuǎn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質(zhì)量不計的輕板AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA=0.4m，OB=1.6m．地面上質(zhì)量為15kg、橫截面積為0.3m2的圓柱體通過繩子與A端相連．現(xiàn)有大小不計、重為50N的物體在水平拉力F=10N的作用下，以速度v=0.2m/s從O點沿板面向右作勻速直線運動．g=10N/kg．求：
（1）物體開始運動前，圓柱體對地面的壓強；
（2）物體在板面上運動的時間；
（3）物體在板面上運動過程中，拉力F做的功及功率．

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