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8.如圖是常用的一種體溫計,它是根據測溫液體熱脹冷縮的性質制成的,此時它所指示的溫度是36.5℃.體溫計使用時最顯著的優(yōu)點是可以離開人體讀數.

分析 ①常用溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的;
②使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直;
③由于體溫計的特殊構造,即液泡上方有一很細的縮口,在離開人體讀數時,液柱不下降,故使用前應用力甩一下.

解答 解:
體溫計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的;
由圖知,體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為36.5℃;
由于體溫計的特殊構造,即液泡上方有一很細的縮口,在離開人體讀數時,體溫計液注不會下降.
故答案為:熱脹冷縮;36.5;可以離開人體讀數.

點評 此題考查的是體溫計的原理和讀數,在日常生活中經常使用體溫計,我們要熟練掌握其使用和讀數方法.

練習冊系列答案
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D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.  

(1)該實驗是根據v=$\frac{s}{t}$原理測小車平均速度的.
(2)如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=25cm/s.
(3)經測量小車從斜面滑下作加速直線運動 (選填“勻速直線運動”;“加速直線運動”或“減速直線運動”)
(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎,為什么?不正確;因為所測時間不是運動過程中下半程的時間(或小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0或小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間)..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.如表是她在實驗時控制的琴弦條件.
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C400.5
D尼龍絲400.5
(1)如果小瑋想探究琴弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為C和D的琴弦(只填字母代號).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制不變的量是琴弦的材料和長度,想探究的問題是琴弦發(fā)聲的音調與弦的橫截面積的關系.

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12.已知天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),
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(2)某天然氣灶燒水的效率是50%,完全燃燒0.04m3天然氣可以使質量為5kg一標準大氣壓下溫度為70℃的水溫度升高30℃.

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