9．如圖所示，物體A的長度為3.60cm．

分析 使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0刻度線對齊，右側與3.60cm對齊，所以物體的長度為3.60cm．
故答案為：3.60．

點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．電視遙控器是利用紫外線來控制電視機
B．不可見光是電磁波
C．驗鈔機利用紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D．可見光不是電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．五•一二、汶川：這三個普通的數(shù)字與這個曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的地名合在一起，成為一場特大災難的代名詞--“五•一二汶川大地震”，是新中國五十多年來損失最大、波及范圍最廣的地震災害．某校物理興趣小組的同學心情非常沉重，他們想：地震災害如此嚴重，如果能夠及時預報，不就可以將損失盡量減少了嗎？通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，地震前，地磁場往往會發(fā)生微弱的變化，能使懸掛的小磁針的指向偏轉一個很小的角度．于是他們就想到利用這個現(xiàn)象做一個“簡易地震監(jiān)測儀”，但由于小磁針轉過的角度太小，難以直接觀察，該小組同學想出了一個巧妙的方法，裝置結構如圖所示：
（1）當小磁針稍有轉動，磁針上方的小平面鏡也隨著一起轉動，使反射到光屏上的光斑移動一段較大的距離，這時反射光線與入射光線夾角的改變將是小磁針轉角的2倍．這樣就能很明顯地觀察到小磁針指向的變化情況了．
（2）要使光斑在光屏上移動的距離更大，可以增大光屏到平面鏡的距離，使“簡易地震監(jiān)測儀”對地磁場變化的反應更靈敏．
（3）他們還想研究玩具激光燈入射角變化時，“簡易地震監(jiān)測儀”對地磁場變化反應，請你簡述這一物理過程：光屏到平面鏡的距離相同，磁場變化相同，改變?nèi)肷浣�，研究光斑在光屏上移動的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于能源、信息和材料，下列說法中正確的是（　�。�
A．超導材料可應用于電飯鍋和遠距離輸電線
B．3G手機無線上網(wǎng)是利用了紅外線傳輸信號的
C．超市收銀員使用的條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導體材料
D．太陽能、風能和核能都是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用照相機鏡頭的焦距為50mm，則膠片到鏡頭的距離是（　　）
A．大于100mmB．等于50mm
C．大于50mmD．介于50mm和100mm之間

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如表是小明在標準大氣壓下探究某種物質(zhì)的凝固特點時記錄的實驗數(shù)據(jù)．
熱時間/min0.00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0…
溫度/℃70645923524948484848474543…
分析表中數(shù)據(jù)可知：
（1）從開始計時起，到第1.5min時的數(shù)據(jù)有明顯錯誤；
（2）這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2，串聯(lián)在電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)，L1不亮，L2亮，電壓表有一定的示數(shù)，其原因可能是（　�。�
A．L1的電阻小于L2的電阻B．L1的電阻大于L2的電阻
C．L1的燈絲燒斷D．L1的額定功率小于L2的額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．把3.9kg的水從20℃加熱到70℃，需要多少熱量？若這些熱量由燃燒煤氣提供，則需要燃燒多少體積的煤氣？[設煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，煤氣的熱值為 3.9×107J/m3，水的比熱容為 4.2×lO3J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在物理實驗中要求多次測量．一般分為兩類：一類是測量一不變的量（如用刻度尺測物體的長度），多次測量的目的是求平均值減小誤差；另一類是觀察物理現(xiàn)象或探究多個物理量間的關系（如探究質(zhì)量和體積的關系），多次測量的目的是分析數(shù)據(jù)歸納普遍規(guī)律．

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