(1)在一次郊游中,小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度.
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動.
②用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是
24
24
g.再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是
2.4
2.4
g/cm3
③分析上述實驗操作過程,發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小,原因是
繩子較粗,使測量的體積偏大
繩子較粗,使測量的體積偏大


(2)要點2:液體的密度測量
活動:測出水的密度.
方案:器材:天平、一杯水、量筒、燒杯
步驟:①測出
燒杯
燒杯
的質(zhì)量m1
②在燒杯中倒入
適量
適量
的水,測出
燒杯與水
燒杯與水
的質(zhì)量m2
③把燒杯中的水全部倒入量筒中,測出
的體積V
表達(dá)式:
ρ=
m2-m1
V
ρ=
m2-m1
V
分析:(1)①天平調(diào)節(jié)平衡的原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;
②天平的分度值為0.2g,石塊質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;石塊的體積等于量筒中液面的兩次讀數(shù)之差;由密度公式求出石塊的密度;
③要分析出測量的密度值的誤差,必須考慮到繩子在測石塊體積時產(chǎn)生的影響,分析出對石塊密度的影響.
(2)測水的密度,需要測出水的質(zhì)量與體積,然后由密度公式求出密度.
解答:解:(1)①現(xiàn)指針左偏,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
②石塊質(zhì)量m=20g+4g=24g;石塊的體積V=60ml-50ml=10ml=10cm3,石塊的密度ρ=
m
V
=
24g
10cm3
=2.4g/cm3;
③由于實驗中用的是塑料繩,繩子較粗,使測出的石塊體積偏大,算出的密度偏。
(2)實驗步驟:①測出燒杯的質(zhì)量m1;
②在燒杯中倒入適量的水,測出燒杯與水的質(zhì)量m2
③把燒杯中的水全部倒入量筒中,測出水的體積V;
由實驗步驟可知,水的質(zhì)量m=m2-m1,水的密度ρ=
m
V
=
m2-m1
V

故答案為:(1)右;24;2.4;繩子較粗,使測量的體積偏大.
(2)燒杯;適量,燒杯與水;水;ρ=
m2-m1
V
點評:本題最主要的問題是記住測固體密度的基本方法:用天平測出固體的質(zhì)量m,根據(jù)排水法測出固體的體積V,用公式密度公式算出固體的密度;天平的平衡調(diào)節(jié)類似于生活中的“蹺蹺板”游戲;在分析實驗誤差時,先分析在操作中對固體體積和質(zhì)量的影響,從而分析出對固體密度的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在一次郊游中,小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度.
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(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填“左”或“右”)移動.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是
 
g.再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是
 
g/cm3
(3)上述實驗操作過程中,由于使用的繩子過粗,造成測量的石塊體積偏
 
,計算出石塊的密度值偏
 
.(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?吳江市模擬)在一次郊游中,小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
 (選填“左”或“右”)移動.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是
24
24
g.再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則石塊體積是
10
10
 cm3,石塊的密度是
2.4
2.4
g/cm3
(3)分析上述實驗操作過程,發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小,原因是
繩子有體積
繩子有體積

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小宏在一次郊游中拾到了一塊顏色特別的石塊,她想通過實驗探究,測出這個石塊的密度.她做了下列實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼數(shù)和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是
24
24
g,再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的密度是
2.4×103
2.4×103
kg/m3
(3)分析上述實驗過程,發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小,原因是
繩子較粗,使測量體積偏大.
繩子較粗,使測量體積偏大.


(4)小宏一天的體能消耗很大,回到家里喝了一袋牛奶,她還想知道牛奶的密度,于是她又進(jìn)行了如下的操作:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)了平衡螺母,使指針指在了分度盤的中線處.
②把空杯子放在了天平的左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上了最小的砝碼時,指針向右偏,取下砝碼指針向左偏,則她下一步的操作是
撥動游碼
撥動游碼
,當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量是m0=
14g
14g

③她利用現(xiàn)有的器材和足夠多的水,完成了以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟和所測物理量的符號:
第一步:
在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量m1
在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量m1

第二步:
將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量m2
將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量m2

④牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶=
m2-m0
m1-m0
ρ
m2-m0
m1-m0
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一次郊游中,小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度.

(1)他先用天平測量石塊的質(zhì)量.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平進(jìn)一步測量.當(dāng)右盤中加入55g的砝碼后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動游碼,指針都靜止在如圖乙所示的位置.這時,他應(yīng)進(jìn)行的操作是
取下5g砝碼
取下5g砝碼
、移動游碼.最終測得石塊的質(zhì)量是
53.4
53.4
g.
(3)再用量筒測出石塊的體積.測量過程如圖丙所示,則石塊的密度是
2.67
2.67
g/cm3

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