16.為了方便殘疾人乘公交,公交公司專門購(gòu)置了無(wú)障礙公交車(如圖所示),無(wú)障礙公交車斜面長(zhǎng)1m,高20cm,乘車時(shí),連同輪椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把輪椅勻速推上公交車,則該過(guò)程中(  )
A.推力做的總功為800JB.推力做的額外功為160J
C.斜面對(duì)輪椅的摩擦力為200ND.斜面的機(jī)械效率為80%

分析 A、知道推力的大小和斜面的長(zhǎng)度,根據(jù)W=Fs求出推力做的總功;
B、知道人的重和提升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功,因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉由项~外功,可求額外功;
C、使用斜面時(shí)克服摩擦力做的功為額外功,利用W=fs求出斜面對(duì)輪椅的摩擦力
D、利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%求出斜面的機(jī)械效率.

解答 解:
A、推力做的總功W=Fs=200N×1m=200J,故A錯(cuò);
B、有用功W=Gh=mgh=80kg×10N/kg×0.2m=160J,因?yàn)閃=W有用+W,所以額外功W=W-W有用=200J-160J=40J,故B錯(cuò);
C、由W=fs得摩擦力f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{40J}{1m}$=40N,故C錯(cuò);
D、斜面的機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{160J}{200J}$×100%=80%,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功、機(jī)械效率和摩擦力的計(jì)算,明確有用功和總功、額外功之間的關(guān)系以及額外功為克服摩擦力所做的功是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.把1.5kg初溫為35℃的水加熱到85℃,消耗了10g的煤氣,加熱裝置的效率為75%(煤氣的熱值q煤氣=4.2×107J/kg,c=4.2×103J/(kg•℃))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.據(jù)報(bào)道,中國(guó)人民銀行2016年起在部分省份啟動(dòng)實(shí)施“1元?jiǎng)挥矌呕こ獭,?元硬幣取代1元紙幣,其原因是硬幣比紙幣壽命長(zhǎng)、整潔度高、利于環(huán)保、便于自動(dòng)化處理等.以下關(guān)于我國(guó)1元硬幣的有關(guān)參數(shù)說(shuō)法不正確的是( 。
A.直徑約為2.5cmB.厚度約為1.8mmC.質(zhì)量約為0.6gD.體積約為0.8cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,A和B兩面鏡子面對(duì)面平行放置,它們之間的距離為4m,兩面鏡子之間有一物體S,則該物體在A、B兩面鏡子中所成的像S1、S2之間的距離為8m;當(dāng)S向平面鏡A靠近的過(guò)程中,S在平面鏡A中所成的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示是初中演示用得到電表,其背后安裝有磁鐵,能使電表豎直吸附在豎直黑板上,若換用磁性更強(qiáng)的磁鐵(總質(zhì)量不變),則此電表所受的摩擦力將( 。
A.變大B.不變C.變小D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為m、高度為h、速度為v的物體具有的重力勢(shì)能大小可以表示為EP=mgh,動(dòng)能大小可以表示為Ek=$\frac{1}{2}$mv2,如果物體在光滑的表面上運(yùn)動(dòng),那么機(jī)械能守恒(物體在不同點(diǎn)的機(jī)械能總和是不變的).質(zhì)量為m、速度為v的物體沿半徑為r的圓周做圓周運(yùn)動(dòng),需要向心力大小為F=$\frac{m{v}^{2}}{r}$.
(1)如圖,有一個(gè)小球從高度為0.45m光滑斜面頂端由靜止自由滑下,則小球到達(dá)斜面底端的水平面時(shí)速度大小為3m/s
(2)小球到達(dá)水平面后又進(jìn)入半徑為r的圓周中做圓周運(yùn)動(dòng),若小球剛好能經(jīng)過(guò)圓周的最高點(diǎn),速度再小就會(huì)掉落無(wú)法做圓周運(yùn)動(dòng),若整個(gè)過(guò)程中小球均在光滑面上運(yùn)動(dòng),不受摩擦力,請(qǐng)推導(dǎo)出斜面的高度h與圓周的半徑r的關(guān)系式為h=2.5r.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,學(xué)?萍夹〗M的同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:

(1)如圖1,在“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,①采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的位置;
②當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前30cm的A處時(shí),玻璃板后30cm的B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像;
③將玻璃板和B蠟燭移走后,在原玻璃板的位置放一個(gè)凸透鏡,B處放一塊光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為15cm..
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度(同一水平面),其目的是使像成在光屏中央.
②凸透鏡固定在光具座零刻度線上,將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像;如果將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的正立(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
③將光源“F”放在15cm處,其大小如圖3所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是:C(填字母代號(hào))
④同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下A、B、C、D四個(gè)評(píng)價(jià),你認(rèn)為其中正確的有哪些?ABC(選填字母)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,晚上供路燈照明使用,按示例寫出兩例其中器材使用中涉及到能量的轉(zhuǎn)化情況.
序號(hào)器材使用能量的轉(zhuǎn)化
示例蓄電池充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
1風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能
2太陽(yáng)能電池板太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
(2)家庭電路和生活中要注意安全用電,根據(jù)你從教材和生活中所學(xué)的知識(shí)列舉四個(gè)關(guān)于家庭電路或生活中要注意的安全用電要求.
示例有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座
1家庭電路中開(kāi)關(guān)入火線
2保險(xiǎn)絲熔斷后不可以用鐵絲或銅絲代替保險(xiǎn)絲接入電路
3不可以用濕手碰開(kāi)關(guān)
4不接觸低壓帶電體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是( 。
A. 
蠟燭通過(guò)小孔形成倒立的像
B. 
玩具小人在平面鏡中形成的像
C.
 葉子經(jīng)露珠形成放大的像
D. 
亭子在水中形成的倒影

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案