3．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，正確的是（　�。�
A．“聞其聲，知其人”-發(fā)聲體不同，音色不同
B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”-聲波傳播很遠
C．蝙蝠的回聲定位-聲波能傳遞信息
D．用超聲波清洗眼鏡-聲波可以傳遞能量

分析 音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)聲的特點不同，就是音色不同．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．

解答 解：A、“聞其聲而知其人”是因為不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出聲音的音色不同，故是根據(jù)音色來判斷，說法正確；
B、“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指聲音的反射，回聲現(xiàn)象，和聲波傳播遠近無關(guān)，說法錯誤．
C、蝙蝠利用回聲定位捕捉昆蟲，利用聲音傳遞信息，說法正確．
D、聲音可以傳遞信息和能量．超聲波把能量傳遞給眼鏡和上面的灰塵，使眼鏡和灰塵分離，起到清洗的效果，說法正確．
故選ACD．

點評 本題考查學(xué)生對聲音中傳播過程、音色、回聲現(xiàn)象的理解．需要在理解的基礎(chǔ)上熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置．
（1）為保證實驗結(jié)論的可靠性，實驗時應(yīng)控制兩裝置中相同的量是煤油和菜籽油的質(zhì)量（質(zhì)量/體積）和水的質(zhì)量．
（2）實驗開始后他每隔1分鐘記錄了杯中水在3min內(nèi)的溫度（見上表），根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能（能/不能）判定出煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系，判斷依據(jù)是未控制煤油和菜籽油燃燒的質(zhì)量相等．
加熱時間/min0123
甲杯水溫/℃25272932
乙杯水溫/℃25262728
（3）該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值．他的計算結(jié)果小于（大于/小于/等于）真實值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．教室內(nèi)氣溫為25℃，小紅同學(xué)在溫度計的玻璃泡上涂有少量與室溫相同的酒精，如圖能比較正確地反應(yīng)溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該試驗通過比較，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實驗中，也是采用這種研究方法的是A
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
（2）實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．北方冬天的氣溫最低可達-80℃B．空氣的密度約為1.29×103kg/m3
C．航空客機的飛行速度可達120km/hD．物理課本的質(zhì)量約為200g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，小麗的爺爺用放大鏡看郵票上的字，該放大鏡的焦距為10cm，則要想看清郵票上的字，放大鏡到郵票的距離應(yīng)小于10cm，若想看到的字更大些，放大鏡距郵票要增大（“減少”或“增大”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是一小球沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s，閃拍一次，分析可知：小球從A點到F點共運動了12.50cm的路程，小球從B點到F點的平均速度為0.15m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．定值電阻甲、乙中的電流與兩端電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)在將甲、乙串聯(lián)后接在電路中，下列分析正確的是（　�。�
A．甲的電阻值大于乙的電阻值
B．甲的電流小于乙的電流
C．若電路中電流為0.2A，則電路消耗的總功率為1.4W
D．甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．研究杠桿平衡的條件的實驗中：
（1）將杠桿中點支好后，要調(diào)節(jié)兩端的平衡螺姆，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了方便測量力臂．             
（2）如圖，若在左側(cè)掛有3個鉤碼，在A點用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿平衡，若將測力計沿虛線處傾斜，要保持杠桿仍平衡，則測力計示數(shù)將變大．
（3）在上圖中，若拆出測力計，在右側(cè)掛鉤碼使杠桿平衡，則應(yīng)在右側(cè)1格處掛12個相同的鉤碼．

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同步練習(xí)冊答案