【題目】2020年4月復(fù)學(xué)后，小明去學(xué)校上課進(jìn)教室前，需用電子體溫計(jì)檢測(cè)體溫。放學(xué)后教室噴灑酒精來(lái)消毒。根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.小明的正常體溫約為37℃B.小明步行的速度約為1.l m/s

C.酒精變干了屬于升華現(xiàn)象D.電子體溫計(jì)利用了紅外線(xiàn)

【答案】C

【解析】

A．由生活常識(shí)可知，小明的正常體溫約為37℃，故A正確，不符合題意；

B．正常人步行的速度約為1.1m/s，故B正確，不符合題意；

C．酒精變干，是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．電子體溫計(jì)是通過(guò)紅外線(xiàn)來(lái)進(jìn)行體溫的測(cè)量的，故D正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖13所示，環(huán)境溫度大于0℃．
（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使試管中碎冰的各處溫度趨于一致，應(yīng)該（選填“用攪拌器攪拌”或“用酒精燈外焰加熱”）
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度t/℃

﹣6

﹣3

﹣1

0

0

0

0

0.5

1.5

3.5

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

液態(tài)

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象．
（3）由圖象可得出：冰熔化時(shí)隨著時(shí)間的增加，溫度 ．
（4）實(shí)驗(yàn)中，0～2min冰的溫度由﹣6℃升高到﹣1℃，7～9min水的溫度由0.5℃升高到3.5℃．在這兩個(gè)時(shí)段加熱時(shí)間都是2min，但溫度計(jì)示數(shù)變化情況卻不同，造成該現(xiàn)象的主要原因是（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線(xiàn)上）
A.水由于蒸發(fā)質(zhì)量變小了
B.冰熔化成水后體積減小了
C.冰的比熱容比水小
D.冰吸收的熱量比水多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使用相同滑輪分別組成甲乙兩滑輪組，提升相同的重物，不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)重物被提升相同高度時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A.拉力F1的功率大于拉力F2的功率
B.甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等
C.甲、乙兩個(gè)滑輪組此時(shí)所做的有用功相等
D.同一滑輪組中，若只增加唄提升重物的重力，則機(jī)械效率增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)的種類(lèi)是多種多樣的，宏觀物體的運(yùn)動(dòng)叫_____運(yùn)動(dòng)，微觀物體的運(yùn)動(dòng)叫_____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)目的是為了減小摩擦的是（　�。�

A.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠B.礦泉水瓶蓋上刻有條紋

C.乒乓球拍上粘貼橡膠D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究水的沸騰，小麗觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

（1）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線(xiàn)畫(huà)出水的沸騰圖象_________．

（2）根據(jù)圖象可知，水的加熱過(guò)程有以下特點(diǎn)：（寫(xiě)出3點(diǎn)即可）

①_____；

②_____；

③_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)增大，電路總功率變大
B.電流表的示數(shù)減小，電路總功率變小
C.電流表示數(shù)增大，燈泡變亮
D.電流表示數(shù)變小，燈泡變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路電線(xiàn)燃燒起來(lái)，請(qǐng)你分析它們產(chǎn)生的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.工件受摩擦力，方向水平向右
B.工件受摩擦力，方向水平向左
C.工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力
D.工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力

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