如圖所示是投擲實(shí)心球的場景（不計空氣阻力），根據(jù)所學(xué)的物理知識，回答下列問題.

(1)實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動的過程中能量是如何變化的？

回答： .

（2）從力的作用效果方面分析：實(shí)心球在地上越滾越慢，說明了什么？

回答： .

（3）請從做功的角度提出一個問題并回答.

問題： .

回答： .

第9題圖


（1）從實(shí)心球出手到運(yùn)動到最高點(diǎn)，實(shí)心球的動能轉(zhuǎn)化為勢能；從最高點(diǎn)到落地，勢能轉(zhuǎn)化為動能  （2）力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)  （3）問：實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動的過程中，手的推力還做功嗎？  答：因為實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動的過程中不再受手的推力，所以手的推力不做功


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將（ ）

A．不變 B．增大 C．減小 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


張峰有一個標(biāo)準(zhǔn)的電壓表，它有0～3V和0～15V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯誤的。
（1）請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因。
(2) 實(shí)際電壓應(yīng)是多少伏特？

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科目：初中物理 來源： 題型：


某品牌點(diǎn)熱水壺的額定電壓為220V，額定功率為1100W.若把它接在110V電路中，電水壺的工作電流為       A，通電燒水15min，消耗電能      kw·h,電水壺的電熱絲的電阻為      Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多．下列關(guān)于家庭電路的說法中，正確的是（　�。�

A．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大

B．使用測電筆時，不能用手接觸到筆尾的金屬體

C．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的

D．增加大功率用電器時，只需換上足夠粗的保險絲即可

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科目：初中物理 來源： 題型：


請完成以下插圖的問題。

（a）用力下壓活塞，棉花燃燒，這個實(shí)驗說明了 。

（b）如圖所示的手影是由光沿 直線傳播形成的。

（c）在實(shí)驗室實(shí)驗時，造成圖中的插座冒煙的原因是插入電路中的用電器的 總功率過大，使得通過插座的電流過大。

(d)在“想想做做”中，小明同學(xué)用小刀把鉛筆剖開，剝出鉛筆芯，照圖連接電路，燈泡發(fā)光．當(dāng)他把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動的過程中，觀察到燈泡的亮度逐漸變亮．對此實(shí)驗現(xiàn)象，請你提出一個相關(guān)的物理問題： .

第14題圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，請把蠟燭火焰經(jīng)過透鏡折射后成的火焰像在適當(dāng)位置畫出．

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們已經(jīng)知道可以用電壓表和電流表測未知阻值的電阻．小明同學(xué)在實(shí)驗過程中提出了問題：如果把兩個已知阻值的電阻串聯(lián)起來，不知它們整體等效于一個多大阻值的電阻呢？于是他仍然想利用電壓表和電流表測出這個等效電阻并進(jìn)一步分析它與這兩個已知阻值電阻之間的關(guān)系．提供的器材有：定值電阻Rl、R2和R3（阻值分別為 2Ω、3Ω 和6Ω ）、電源（電壓恒定但準(zhǔn)確值未知）、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）實(shí)驗的原理是

（2）如圖是根據(jù)實(shí)驗?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路中．

（3）實(shí)驗時他調(diào)節(jié)滑動變阻器讀出電壓表與電流表的示數(shù)分別為1.5V，0.3A，可知這個等效電阻的阻值為 歐．

（3）實(shí)驗中還要用到R3，使用R3的具體操作是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某導(dǎo)體兩端電壓是6V時，通過它的電流是300，那么，這個導(dǎo)體的電阻是多大？若導(dǎo)體兩端的電壓增加到9V時，通過導(dǎo)體的電流是多大？

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同步練習(xí)冊答案