【題目】某船的正前方有一陡崖,船在靜止不動(dòng)和以速度v=10m/s向著陡崖航行兩種情況下,分別對(duì)著陡崖鳴笛,都在5s后聽(tīng)到回聲,如果當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.靜止時(shí)船的鳴笛位置和陡崖之間的距離為850m
B.運(yùn)動(dòng)時(shí)船的鳴笛位置和靜止時(shí)船的鳴笛位置之間的距離為50m
C.聲音在15℃的空氣中比在0℃的空氣中傳播要快一些
D.聽(tīng)到回聲是由于反射的聲波和原聲時(shí)差在0.1s以上,回聲反射也適用光反射定律
【答案】B
【解析】
A.靜止時(shí),船發(fā)出聲音,經(jīng)過(guò)5s后聽(tīng)到回聲,則聲音傳播的距離為:
,
則船到山崖的距離為:
,
所以A正確,不符合題意;
B.運(yùn)動(dòng)的船發(fā)出聲音的位置距離山崖的距離為:
,
所以運(yùn)動(dòng)的船與靜止的船鳴笛是距離相距為:
,
所以B錯(cuò)誤,符合題意;
C.聲音傳播的速度受溫度影響,溫度越高,傳播速度越快,所以C正確,不符合題意;
D.人耳能聽(tīng)到回聲的條件是回聲和原聲的時(shí)間間隔在0.1s 以上;聲音和光都具有波的特性,所以回聲反射也適用光的反射定律,所以D正確,不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。
(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時(shí),___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)銅球體積是30 cm3,質(zhì)量是178 g,它是空心的還是實(shí)心的?若為空心則空心體積是多大?若往空心中注入水銀,能注入多少克?(ρ銅=8.9×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)表有“12Ω 9V”的小燈泡(即該燈泡正常發(fā)光時(shí)應(yīng)加9V,此時(shí)燈絲電阻為12Ω).現(xiàn)夏敏同學(xué)想將它接到電壓保持不變?yōu)?/span>12V的電源上使之正常發(fā)光,則她應(yīng)利用_____(填選“串”或“并”)聯(lián)一個(gè)阻值為_____Ω的電阻.若夏敏同學(xué)又想將它接到能提供電流恒定為1A的另一個(gè)電源上使之正常發(fā)光,則她應(yīng)給燈泡_____(選填“串”或“并”)一個(gè)阻值為_____Ω的電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡32cm處,在凸透鏡另一側(cè)距離蠟燭50cm處的光屏上得到燭焰清晰的像,對(duì)于下列說(shuō)法最符合題意的是( )
A.該透鏡的焦距一定滿足9cm<f<l6cm;光屏上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
B.該透鏡的焦距一定滿足18cm<f<32cm;光屏上所成的像是倒立、放大的實(shí)像
C.該透鏡的焦距一定滿足16cm<f<25cm;能看見(jiàn)光屏上的像是有反射光進(jìn)入人眼
D.該透鏡的焦距一定滿足18cm<f<50cm;光通過(guò)該凸透鏡時(shí)的光路是可逆的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”,下列幾種方法中不可行的是( )
A.用天平“稱”出密度已知的墨水瓶的容積
B.用量筒“量”出密度己知的小鋼球的質(zhì)量
C.用天平“稱”出面積和密度已知的一張紙的厚度
D.用量筒“量”出密度已知的lkg的酒精:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖所示,選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系,用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用了玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置,物理學(xué)上這種研究問(wèn)題的方法屬于法________(選填“控制變量”“等效替代”或“實(shí)驗(yàn)推理”)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支相同的蠟燭放在玻璃的后面來(lái)回左右移動(dòng),直到跟前面的蠟燭的像完全重合。當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭也好像被“點(diǎn)燃”了,移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像,這一現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的像是_________像。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行了拓展思考,當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭也好像被“點(diǎn)燃”了,移去B處的蠟燭,將玻璃板放在B處,則另一蠟燭應(yīng)該放在玻璃板后距離玻璃板時(shí)_____才能看得到清晰的像;如果在上述探究實(shí)驗(yàn)中移去玻璃板,在玻璃板的位置放一凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好生成倒立、等大的蠟燭的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距是_________cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,OA長(zhǎng)度為30cm,OB長(zhǎng)度為1m,在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí),杠桿在水平位置平衡,撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),杠桿也能在水平位置平衡.求:
(1)合金塊重力G.
(2)F2的大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明跟著爸爸去游泳,站在齊胸深的水中,感覺(jué)呼吸略微有些困難,越往深處感覺(jué)越明顯,由此激發(fā)了他想研究水的壓強(qiáng)特點(diǎn)的想法,首先觀察了在底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管中倒入水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如圖甲所示;接著利用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
序號(hào) | 深度/cm | 橡皮膜朝向 | 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm |
1 | 5 | 朝上 | 4.9 |
2 | 5 | 朝下 | 4.9 |
3 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.9 |
4 | 10 | 朝側(cè)面 | 9.7 |
5 | 15 | 朝側(cè)面 | 14.6 |
(1)圖甲可說(shuō)明_____;
(2)比較表中序號(hào)為_____的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)早在1648年,物理學(xué)家帕斯卡曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,他只用了幾杯水,就把木桶撐破了。此實(shí)驗(yàn)不僅證明了液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),還說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)與_____無(wú)關(guān)。
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