如下圖所示，用一個(gè)重10牛的動(dòng)滑輪提起100牛的重物G時(shí)，如果不考慮繩重和摩擦拉力F至少得多大？如果重物上升1米，繩的自由端將拉出多少米？如果物體上升的速度為1米/秒，繩的自由端移動(dòng)的速度為多少？

答案：
解析：

　　解：(1)考慮動(dòng)滑輪時(shí)，兩段繩子承擔(dān)物體和動(dòng)滑輪的重量，

　　∴(100牛＋10牛)＝55牛．

　　(2)物體上升1米時(shí)，繩子自由端移動(dòng)2米．

　　(3)物體上升速度為1米/秒時(shí)，繩子自由端移動(dòng)2米/秒．

　　使用一個(gè)動(dòng)滑輪，兩段繩子承擔(dān)的重量應(yīng)是()，每段繩承擔(dān)的力是．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面，來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系．他首先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小車的重量，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面
傾斜角θ		 小車重G/N 斜面高
h/m		 斜面長(zhǎng)
S/m		 拉力
F/N		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
（1）實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面
 
．
（2）請(qǐng)你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角度θ越
 
，使用斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越
 
．
（4）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持
 
不變，斜面的光滑程度不變，只改變
 
，這種研究問題的方法我們稱之為
 
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、小強(qiáng)看到在沒有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車，常常用如圖所示的方法．小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？

（1）你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變量有
斜面高度、斜面粗糙程度
．
（2）小強(qiáng)選用了一把彈簧測(cè)力計(jì)、一塊8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為0.2m不變．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) 物重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 斜面長(zhǎng)L/m
1 8 0.2 4.0 0.4
2 8 0.2 2.0 0.8
3 8 0.2 1.6 1.0
4 8 0.2 1.0 1.6
5 8 0.2 0.8 2.0
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是：
斜面越長(zhǎng)越省力（或力F與斜面的長(zhǎng)度成反比或=GH/L）
．
（3）下列四個(gè)圖中，你認(rèn)為哪個(gè)圖能正確表示F與L的關(guān)系？
B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如下圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：
某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼
重/N		 動(dòng)滑輪
重/N		 拉力
/N		 鉤碼上升
高度/m		 測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離/m		 有用功
/J		 總功
/J		 機(jī)械效率
/%
① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4
（1）除了使用測(cè)力計(jì)外，還要用到
刻度尺
刻度尺
；并完成表格中地撒彼此數(shù)據(jù)空白處的計(jì)算；
（2）通過比較
①②
①②
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（3）小明認(rèn)為“同一機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”通過比較
①③
①③
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時(shí)，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

①為保證實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下沿
水平方向
水平方向
做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
一對(duì)平衡
一對(duì)平衡
力．
②c和d相比，c的彈簧秤的示數(shù)小，說明
在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小
在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小

③b與a相比，b的彈簧秤的示數(shù)大，說明
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大

（2）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（如圖甲、乙、丙）

①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向
右
右
調(diào)（填“左”或“右”）．
②實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向
右
右
（填“左”或“右”）移動(dòng)
2
2
格．
③圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
．（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）
④如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
動(dòng)力臂大于阻力臂
動(dòng)力臂大于阻力臂
．

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